培養孩子不被AI取代! 專家曝: 從六大面向著手

培養孩子不被AI取代! 專家曝: 從六大面向著手

文/高麗芷 台大醫學院職能治療學系講師〡信誼好好育兒網

面對未來AI人工智慧發展程度的未知,放眼未來,現代爸媽在養育孩子時,不能再用自己童年受教的經驗來思考,為回應社會變遷的快速,建議從六大面向著手,培養孩子不被AI取代的能力。

從一位類AI公務員故事談起……
林園長在幼兒園接受政府稽查業務多年,但這次的體驗卻極為深刻。只見前來的年輕承辦官員,不與人寒暄,一味低頭注視公文、面無表情,甚至不能體恤剛入園仍在適應期的年幼孩子,禁止他黏在園長身邊。

近年來幼師流動率攀升,政府的約聘雇人員流動率也不惶多讓,主管反覆為新人做入職訓練,但經常發生來不及完成訓練,就被推到第一線執行任務。過了幾年,這些因年資累積獲得晉升,但為人處事尚不夠成熟的人員,卻成了下一批新手的學習對象,致使政府端不斷增加更多「類AI的公務員」。

稽查工作完成後,林園長心靜下來,理解公務員有照章稽查的壓力,反倒心疼那位年輕官員。如果能從小養成和顏悅色與人互動,就能更容易得到他人友善的回應。執行公務者如果能做到理直氣緩,更能讓業者感受到尊重和理解,進而心悅誠服地遵守法規,彼此良性互動。

社會樣貌改變中,孩子的未來受衝擊
社會快速變遷,台灣從經濟發展居亞洲四小龍之首,到如今在街頭巷尾各類店家中,不少的店員甚至店長,已非土生土長的台灣人。有人抱怨外來人口搶走了台灣人的工作,但苦心經營的老闆們也有話要說,如果沒有這些人兢兢業業地工作,台灣可能將面臨如香港一樣的困境,缺工的鄰近店面紛紛停業,消費者不得不到遠處購物,整個環境陷入蕭條。

曾經「台灣錢淹腳目」的台灣,在父母忙於工作賺錢,對兒女疏於管教,甚至企圖用給零用錢來維繫親子關係,過於寵溺孩子的情況下,不經意養出一群以自我為中心、眼高手低的躺平族。這個族群往往難以實現自己的夢想,人生缺乏成就感。這樣的個性與人生,實在是孩子的大不幸。

在COVID-19疫情期間,各國為減少人與人的接觸,已大幅提高利用人工智慧(簡稱AI)執行必要工作。疫情後,百業急於復甦,為降低成本,亦紛紛以AI取代人力,如:掃地機器人、陪伴機器人、運送機器人、工業機器人、手術機器人等。

放眼未來,是不是孩子長大後的工作機會與選項會越來越少?孩提時代的栽培,需要特別補強哪些方面才能趕上社會變遷,與時俱進呢?

有思有感,培育孩子不被AI取代
每個人的性向和天賦各有不同,能找到適才適所的工作一展所長,才是人生的真正意義,也是能夠讓我們綻放光芒的關鍵。針對這樣的目標,栽培孩子有必要從以下幾點著手:

1.培養生活能力,依性向發揮所長
從小培養孩子參與生活自理、動手操作玩具、與同儕玩遊戲、運動、做家事等基本生活能力,孩子人格方能隨著年齡增長,相對應成熟。在定性前,接受環境潛移默化以及親師的因材施教,幫助他們發揮特有性向。

2.注重情感教育,建立良性互動關係
於生活中給孩子情感教育,包括教導他們注視對方眼神以表達尊重、以語言和非語言方式表達自己的情感、與他人建立良性互動關係,以及體察與同理他人的情感起伏。

3.鼓勵好奇探索,養成終身學習熱情
培養孩子對新鮮事物的豐沛好奇心,鼓勵他們勇於嘗試錯誤與探索、承擔失敗並能檢討改進,積極追求自己的興趣和熱情。

4.堅守道德價值觀,懂得互相尊重
培養孩子的道德觀念,如:人人生而平等,不應以高姿態對待其他人,應該尊重每個人的尊嚴和價值;能分辨是非善惡,即使在面對挑戰時,仍能堅守道德原則,做出正確的選擇。

5.在生活中啟發創造思維和創意表達
提供有啟發性和創意性的玩具,如:積木、樂高等,培養他們的想像力和解難能力:學習各種創意活動,如:繪畫、音樂、寫作、手工藝、童軍活動等,豐富他們的思維和表達能力。

6.養成思辨思維,正確判斷和做抉擇
教導孩子思考問題的邏輯判斷、鼓勵他們提出質疑、主動思考,以及尋求可靠的人協助。透過這樣的訓練,培養獨立解決問題的能力,並明快地做出抉擇。

儘管AI可以節省人力、節省工作成本,但是,有許多價值不是機器可以替代的。
從小養成的基本能力,是孩子一輩子可以帶著走的寶貝,更是父母最有成就的任務,值得全力以赴。

【延伸閱讀】

孩子未來善用AI的能力 如何從「閱讀」入門 https://pse.is/66cjj8



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