培養孩子不被AI取代! 專家曝： 從六大面向著手

文／高麗芷 台大醫學院職能治療學系講師〡信誼好好育兒網

面對未來AI人工智慧發展程度的未知，放眼未來，現代爸媽在養育孩子時，不能再用自己童年受教的經驗來思考，為回應社會變遷的快速，建議從六大面向著手，培養孩子不被AI取代的能力。

從一位類AI公務員故事談起……
林園長在幼兒園接受政府稽查業務多年，但這次的體驗卻極為深刻。只見前來的年輕承辦官員，不與人寒暄，一味低頭注視公文、面無表情，甚至不能體恤剛入園仍在適應期的年幼孩子，禁止他黏在園長身邊。

近年來幼師流動率攀升，政府的約聘雇人員流動率也不惶多讓，主管反覆為新人做入職訓練，但經常發生來不及完成訓練，就被推到第一線執行任務。過了幾年，這些因年資累積獲得晉升，但為人處事尚不夠成熟的人員，卻成了下一批新手的學習對象，致使政府端不斷增加更多「類AI的公務員」。

稽查工作完成後，林園長心靜下來，理解公務員有照章稽查的壓力，反倒心疼那位年輕官員。如果能從小養成和顏悅色與人互動，就能更容易得到他人友善的回應。執行公務者如果能做到理直氣緩，更能讓業者感受到尊重和理解，進而心悅誠服地遵守法規，彼此良性互動。

社會樣貌改變中，孩子的未來受衝擊
社會快速變遷，台灣從經濟發展居亞洲四小龍之首，到如今在街頭巷尾各類店家中，不少的店員甚至店長，已非土生土長的台灣人。有人抱怨外來人口搶走了台灣人的工作，但苦心經營的老闆們也有話要說，如果沒有這些人兢兢業業地工作，台灣可能將面臨如香港一樣的困境，缺工的鄰近店面紛紛停業，消費者不得不到遠處購物，整個環境陷入蕭條。

曾經「台灣錢淹腳目」的台灣，在父母忙於工作賺錢，對兒女疏於管教，甚至企圖用給零用錢來維繫親子關係，過於寵溺孩子的情況下，不經意養出一群以自我為中心、眼高手低的躺平族。這個族群往往難以實現自己的夢想，人生缺乏成就感。這樣的個性與人生，實在是孩子的大不幸。

在COVID-19疫情期間，各國為減少人與人的接觸，已大幅提高利用人工智慧（簡稱AI）執行必要工作。疫情後，百業急於復甦，為降低成本，亦紛紛以AI取代人力，如：掃地機器人、陪伴機器人、運送機器人、工業機器人、手術機器人等。

放眼未來，是不是孩子長大後的工作機會與選項會越來越少？孩提時代的栽培，需要特別補強哪些方面才能趕上社會變遷，與時俱進呢？

有思有感，培育孩子不被AI取代
每個人的性向和天賦各有不同，能找到適才適所的工作一展所長，才是人生的真正意義，也是能夠讓我們綻放光芒的關鍵。針對這樣的目標，栽培孩子有必要從以下幾點著手：

1.培養生活能力，依性向發揮所長
從小培養孩子參與生活自理、動手操作玩具、與同儕玩遊戲、運動、做家事等基本生活能力，孩子人格方能隨著年齡增長，相對應成熟。在定性前，接受環境潛移默化以及親師的因材施教，幫助他們發揮特有性向。

2.注重情感教育，建立良性互動關係
於生活中給孩子情感教育，包括教導他們注視對方眼神以表達尊重、以語言和非語言方式表達自己的情感、與他人建立良性互動關係，以及體察與同理他人的情感起伏。

3.鼓勵好奇探索，養成終身學習熱情
培養孩子對新鮮事物的豐沛好奇心，鼓勵他們勇於嘗試錯誤與探索、承擔失敗並能檢討改進，積極追求自己的興趣和熱情。

4.堅守道德價值觀，懂得互相尊重
培養孩子的道德觀念，如：人人生而平等，不應以高姿態對待其他人，應該尊重每個人的尊嚴和價值；能分辨是非善惡，即使在面對挑戰時，仍能堅守道德原則，做出正確的選擇。

5.在生活中啟發創造思維和創意表達
提供有啟發性和創意性的玩具，如：積木、樂高等，培養他們的想像力和解難能力：學習各種創意活動，如：繪畫、音樂、寫作、手工藝、童軍活動等，豐富他們的思維和表達能力。

6.養成思辨思維，正確判斷和做抉擇
教導孩子思考問題的邏輯判斷、鼓勵他們提出質疑、主動思考，以及尋求可靠的人協助。透過這樣的訓練，培養獨立解決問題的能力，並明快地做出抉擇。

儘管AI可以節省人力、節省工作成本，但是，有許多價值不是機器可以替代的。
從小養成的基本能力，是孩子一輩子可以帶著走的寶貝，更是父母最有成就的任務，值得全力以赴。

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