臺北交通安全年，交通安全教育獲金安獎6金大滿貫，居全國之冠

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【發稿日期：113年8月8日】

【主題：臺北交通安全年，交通安全教育獲金安獎6金大滿貫，居全國之冠】

【臺北報導】113年是臺北市交通安全年，蔣萬安市長以「臺北交通，友愛同行」為口號，在教育局及市府相關單位齊心通力合作下，臺北市交通安全教育訪視本(113)年度再度榮獲全國金安獎肯定，分別拿下交通安全教育訪視高中職組、國中組及國小組特優，共6金佳績大滿貫，全國第一。其中高中職組蟬連10年奪金，國中組連續11年、國小組連續15年獲金安獎，成績卓越。112學年度臺北市推薦建國高中、大直高中、萬華國中、明德國中、潭美國小及溪口國小共6校參加，6校皆評為特優大滿貫，各校展現不同特色，頗具創意，榮獲評審青睞，為本市抱回6座金安獎。

▲建國高中鼓勵學生透過臺北市「參與式預算」的提案徵選活動，對社區及校園周遭環境的交安議題，提出建議及解決方案，發揮利己利他的社會實踐。此為參與式預算—「天馬行空」交通改善計畫提案

建國中學以培養「多元．實踐」的「博雅建中人」為學校願景，除了平日課程設計融入交通安全相關議題、安排多元的道路安全宣導及互動活動強化交通安全意識外，也鼓勵學生透過臺北市「參與式預算」的提案徵選活動，對社區及校園周遭環境的交安議題，提出建議及解決方案，發揮利己利他的社會實踐。學生更利用「自主學習」的時段，進行資料科學數據分析，研究臺北市自行車路線改善計畫以及YouBik借還車優化方案，更透過與外國姊妹校交流機會就交通議題進行討論，期將交通安全教育深入淺出融入日常學習中，陶冶學生重視交通安全、珍視生命的生活態度。

▲大直高中圖書館辦理交通安全書展及Podcast宣導活動，邀請生輔組長及生教組長一同錄製交通安全宣導Podcast，透過晨光時間及中午用餐時間播放，落實宣導交通安全教育

大直高中秉持著「大直心連心」的理念，努力營造安全、友善的校園環境，積極推廣交通安全教育，與社區鄰里合作，齊心維護校園周邊學生上放學的安全。更將交通安全教育融入課程，藉由多元的教學課程、體驗活動，學生在愉快的氛圍中，學習機車安全防禦駕駛的觀念及知能，也鼓勵學生積極參與臺北市「參與式預算」提案徵選活動，提出大直地下道改善方案及美化建議，對鄰里及校園周遭的交安議題，朝「交安路更親」的目標前進，持續推廣交通安全教育，營造更優質的安全校園環境。與鄰里攜手，守護每一位學生。

▲萬華國中規劃自行車考照制度與課程，培養學生騎乘禮儀，強化用路倫理與責任，考照項目有筆試、裝備檢驗、故障處理、S 行彎道、直線穩定、上坡變速等，通過者始得發放自行車通行證

萬華國中以「成為交通達人，守護你我安全」為交通安全願景，「BTS－Be Careful注意與小心、Think before acting三思而後行、Safety first安全第一」為交安口號，設計出三軸三線的「交安BTS」課程，包含Be careful認知與感知、Think before acting用路責任與禮儀、Safety first展現與應變等三大面向，結合學生生活經驗，以認知、實踐與倫理設計教學活動，形塑學生交安觀念，落實交安教育。

▲明德國中讓學生透過參訪北投捷運會館，體驗電聯車行駛中途故障情境，學習如何使用求救鈴、車廂對講機、停車按鈕及緊急開門旋鈕等，並學習搭乘捷運之安全規範及禮節

明德國中以「明理交通我有愛，德行安全眾無礙｣為推動交通安全教育目標，凝聚共識擘劃學習地圖、聚焦校本問題、利用多元媒材設計出包含主題課程、融入課程及統整活動的交安教學活動。同時整合多方資源網絡，積極改善通學環境，優化校園的通行路況，鼓勵親師生以步行或搭乘大眾運輸的方式取代私人運具通學。積極優化學校及社區的道路環境，提昇師生及社區居民安全的生活品質，營造更優質的「明德學園」。

▲潭美國小整合資源推動交安與新安東京海上產險公司合作設置校園交安情境，如社區安全地圖、大客車安全逃生與搭乘禮儀、自行車體驗區等，提供教師教學及學生自主學習之交安情境，寓教於樂中建立正確交安態度及認知

潭美國小針對學區複雜的交通環境，從計畫組織、課程教學、學校活動與校園環境等各面向著手。並以「交安有禮行安全，知行合一新潭美」為交通安全教育願景，建構CARE（Cooperation合作、Accountability負責、Reliability信任、Excellent卓越）為核心的交通安全理念，規劃校本交安課程，融入領域課程、主題活動課程與情境演練課程等四大面向的課程教學活動。同時爭取社會資源挹注並善用校園空間，打造交通安全學習情境供教師交安課程教學應用。結合資訊創客，讓學生擔任小主播拍攝10部雙語世界交通安全妙妙妙影片，置於臺北酷課雲端供學生自學；寒暑自主學習安排:跟著交安去旅行親子影片拍攝活動，讓學生認識及介紹世界各國交通安全特色，提升孩子的交通安全知識與國際視野，讓交通安全素養內化成學生的能力，培養知行合一的交安種子，成為未來的交安舵手。

▲溪口國小善用科技教育，交安小尖兵製作交通安全影片，運用AR軟體將自己轉化成卡通講解者，全校同學則透過平板掃描連結、進行學習。AR學習大幅提升了學生學習動機及成效

溪口國小以SMART構築「Safe安全、Movement行動、Awareness覺察、Resource資源、Technology科技」為核心的交通安全教育藍圖，希冀每一位溪口國小學生成為SMART交安行動家。溪口國小師生共作運用新興科技完成獨創交安AR體驗課程，重視品德強調利他護己，歲末感恩關懷盲友行的安全，並將交安善舉結合公益團體轉化為愛心捐款。溪口國小結構化且多元的課程讓學生習得正確的交安知識與素養，並成功帶入每一個社區家庭。

113年是「交通安全年」，在交通安全教育方面，臺北市教育局為提升各校專業知能，深耕交通安全教育將交通安全觀念深化於學生的意識，訂定標準化流程，落實平時輔導與訪視，並辦理各級學校的研習觀摩會，進行績優學校經驗分享與交流，使得臺北市在全國交通安全教育推動中脫穎而出，更期許透過交通安全教育的推廣，打造更美好的臺北。

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