中壢新明國小自辦公共藝術 旋轉梯變身光與色彩的藝術殿堂
為推動美感教育的理念，桃園市教育局鼓勵各校將美感融入於校園當中，中壢區新明國小勇於挑戰，決定自辦公共藝術，並成功打造出具在地特色的藝術作品，成為學校及社區的驕傲。
新明國小表示，這項藝術作品名為「明」，位於校內的明德樓透光大旋轉梯。旋轉樓梯原本受西曬日照影響，導致梯間植物枯萎、顯得昏暗。藝術家路正光接受這項挑戰，決定將此空間轉變成充滿光與色彩的藝術殿堂。
新明國小提到，路正光巧妙地運用西曬日照及西洋教堂常見的彩繪玻璃元素，將彩色玻璃嵌入樓梯結構，創造出美麗的光影效果。當陽光透過彩繪玻璃灑進室內，樓梯每一層都閃爍著五光十色的光影，整個空間宛如光之殿堂。此外，設計還融入當地歷史文化，將老街溪的蛻變象徵性地體現於作品中，寓意著學生成長與社區繁榮的隱喻。
新明國小指出，最具特色的是蛋型設計，它象徵教育過程中師生情誼及愛的孕育，如同蛋中孕育新生命，教育也在潛移默化中培育孩子未來。這一巧妙設計不僅契合學校的教學理念，還讓每位走過旋轉梯的人感受到深厚的情感聯繫。
該藝術作品完成後，白天陽光照射時，旋轉樓梯成為光影交織的夢幻空間；夜晚時，樓梯成為巨型夜燈，為學校增添靜謐美感。整體效果與學校名稱“明”字相呼應，象徵光明、智慧與希望的傳遞。此作品不僅改變了校園面貌，還賦予了學校深厚的文化內涵與精神象徵。
新明國小提到，為了讓師生共同參與這項公共藝術建設過程，學校舉辦了設計模型展覽及美的眼睛設計投稿等活動，邀請師生共同創作並分享心中對美的想法。完成後，學校還舉行日間及夜間的導覽活動，讓師生、家長及社區居民一同欣賞這項具匠心的藝術作品。
教育局對於新明國小致力於打造美感校園表示肯定，這件公共藝術成功實現了「內外兼美」的理想，既展現了藝術的魅力，也讓新明國小成為當地文化的象徵。它不僅是一件藝術品，更是一個橋樑，將學校、社區與當地歷史緊密聯繫。每當學生們走過這座透光旋轉梯，他們不僅向知識邁進，也向深厚的師生情誼、文化歷史以及未來的希望邁進。
本文章來自《桃園電子報》。原文：中壢新明國小自辦公共藝術 旋轉梯變身光與色彩的藝術殿堂
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- 記者：黃雅蘭
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