崑大媒藝所趙玉雲、賴沅毅返校拓展職涯能量 影像融入教材提升教學品質

崑山科技大學媒體藝術研究所應屆畢業生趙玉雲、賴沅毅皆在教學工作深耕，因想提升多媒體領域的專業皆選擇再攻讀碩士學位，兩人畢業論文分別以〈多媒體融入教學對幼兒園語言能力之影響〉及〈多媒體影像科技融入Mosston自測式教學－以國小田徑短跑為例〉為主題，將所學融入幼教與體育教學中，促進教學量能。

趙玉雲為崑山科大幼保系系友，畢業後任職幼教領域工作多年，賴沅毅則在偏鄉擔任體育教師，隨著數位世代的來臨，兩人皆有感需在教學上專精更多專業技能，於是重返校園進修，在學期期間除了學習系所的豐富課程，也分別以職場相關領域為方向撰寫學術論文。

兩人皆在胡佩芸副教授指導下進行研究，趙玉雲畢業論文以〈多媒體融入教學對幼兒園語言能力之影響〉為題，探討近年來少子化與3C電子資訊無所不在，造成幼兒注意力不足的情況下，幼兒園老師如何因應，透過多媒體融入教學是否對幼兒的語言能力有所影響，論文也蒐集多媒體影片結合實體繪本進行行動研究，並訪談幼兒與老師，同時提出建議與未來可改善之處，進而對師生產生正向助益。

賴沅毅畢業論文則以〈多媒體影像科技融入Mosston自測式教學-以國小田徑短跑為例〉為主題，將多媒體影像融入國小中年級田徑教學之實施歷程，記錄學生在使用起跑架時的起跑動作、加速期動作、轉換期動作，以及前述動作對短跑60公尺的成效與影響。他也在田徑教學活動設計中，參考眾多多媒體融入體育教學與Mosston體育教學的文獻，運用質與量的資料分析檢核，加強學生在田徑訓練上的能力。

兩年碩士生活忙碌充實，趙玉雲說：「很開心可以重回大學母校，學習不同領域的專業知識，也認識了很多傑出的老師與同學，是一段很棒的人生經歷。」賴沅毅則感謝系所每位導師與人生每位夥伴的協助，特別的是，他的同事也於今年成功考取媒藝所，成為同系的學弟妹。未來他們也將持續在教學工作耕耘，活用所學為職涯拓展新視野。