全台設12所新興推廣中心 設計教案育數位人才
為落實2030智慧國家政策,教育部委託高雄師範大學統籌,於全台成立12所新興科技推廣中心及71所促進學校, 帶領教師共同設計教案、發展課程,以培育數位人才。
教育部今天發布新聞稿指出,教育部國民及學前教育署推動數位科技計畫,透過「前瞻基礎建設數位建設-高級中等學校新興科技教育遠距示範服務計畫」,由推廣中心帶領促進學校,帶領教師共同設計教案、發展課程、辦理教師增能與學生學習活動及全國性競賽。
教育部提到,12所推廣中心分別以AI(人工智慧)、AR(擴增實境)、VR(虛擬實境)、IoT(物聯網)、元宇宙、智慧製造等為主題,設立完善的新興科技體驗場域,讓學生能親身體驗科技的魅力,並致力於跨縣市與國際交流,透過遠距科技學習活動,縮減數位落差。
在課程發展方面,國教署鼓勵學校開設跨領域且多元化新興科技主題相關課程,例如金門高中開設「SketchUp金中校園迷宮設計」課程,讓學生學習3D模型設計,並將設計應用到校園空間規劃中;彰化縣二林工商開設「AIoT智慧家庭」課程,讓學生了解智慧家居的應用,打造智慧生活。
另外,國教署也鼓勵推廣中心與企業合作,舉辦全國性新興科技主題競賽,引導學生將科技知識應用於解決問題,例如「中學生黑客松競賽」,針對生活化議題設計AI加值雲端應用、「全國智慧製造應用競賽」利用智慧機械手臂及IoT打造效率與節能的智慧工廠等。
國教署表示,希望透過多元有趣的學習活動,提升師生對新興科技的認知與應用,強化學生學習動機,並增進教師使用新興科技於教學知能,培養具備全球競爭力的數位人才,迎向新興科技新時代。
教育部今天發布新聞稿指出,教育部國民及學前教育署推動數位科技計畫,透過「前瞻基礎建設數位建設-高級中等學校新興科技教育遠距示範服務計畫」,由推廣中心帶領促進學校,帶領教師共同設計教案、發展課程、辦理教師增能與學生學習活動及全國性競賽。
教育部提到,12所推廣中心分別以AI(人工智慧)、AR(擴增實境)、VR(虛擬實境)、IoT(物聯網)、元宇宙、智慧製造等為主題,設立完善的新興科技體驗場域,讓學生能親身體驗科技的魅力,並致力於跨縣市與國際交流,透過遠距科技學習活動,縮減數位落差。
在課程發展方面,國教署鼓勵學校開設跨領域且多元化新興科技主題相關課程,例如金門高中開設「SketchUp金中校園迷宮設計」課程,讓學生學習3D模型設計,並將設計應用到校園空間規劃中;彰化縣二林工商開設「AIoT智慧家庭」課程,讓學生了解智慧家居的應用,打造智慧生活。
另外,國教署也鼓勵推廣中心與企業合作,舉辦全國性新興科技主題競賽,引導學生將科技知識應用於解決問題,例如「中學生黑客松競賽」,針對生活化議題設計AI加值雲端應用、「全國智慧製造應用競賽」利用智慧機械手臂及IoT打造效率與節能的智慧工廠等。
國教署表示,希望透過多元有趣的學習活動,提升師生對新興科技的認知與應用,強化學生學習動機,並增進教師使用新興科技於教學知能,培養具備全球競爭力的數位人才,迎向新興科技新時代。
- 記者:中央社記者許秩維台北18日電
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