中小學數位學習計畫啟動 教部補助13縣市、56校
教育部今天舉行114年中小學數位學習深耕計畫啟動儀式,今年將補助13個縣市的56校參與,其中8所國際組學校將與境外學校進行4週線上交流課程,充足數位教育推動能量。
教育部今天發布新聞稿指出,為加強數位教育人才的培育,教育部執行「智慧國家方案(2021-2025年)」,並辦理第2期數位學習深耕計畫,今天由教育部資訊及科技教育司、教育部中小學數位學習深耕計畫推動辦公室、各縣市代表及今年參與學校共同啟動「教育部114年中小學數位學習深耕計畫」。
今年啟動儀式以「深耕之光,共樹新生」為主題,象徵教育扎根與成長的力量,同時用深耕樹作為核心意象,象徵承載教育的延續與希望,更彰顯計畫對淨零排放、氣候變遷調適與環境永續的重視。
教育部資訊及科技教育司司長吳穎沺表示,教育部於107年起推動「中小學數位學習深耕計畫」,至113年累計開發199套課程,超過3萬師生人次參與課程實施,與全世界超過19個國家、逾6000名師生建立交流合作管道,學生運用新興科技搭配學科知識,解決生活中的真實問題。
為延續第1期數位學習深耕計畫表現的成果,教育部今年持續推動並精進計畫內涵,今年補助13個縣市、56校參與實施,其中8所國際組學校將與境外學校進行4週線上交流課程,並由教練學校帶領推廣學校實施課程,擴大推廣成效。
教育部提到,中小學數位學習深耕計畫已邁入第8年,透過增能工作坊及專家輔導,培訓數位學習種子教師,提升數位教學能力,並藉由課程與教學成效評估檢核分析,優化所開發的課程教材,確保計畫推動品質。
教育部今天發布新聞稿指出,為加強數位教育人才的培育,教育部執行「智慧國家方案(2021-2025年)」,並辦理第2期數位學習深耕計畫,今天由教育部資訊及科技教育司、教育部中小學數位學習深耕計畫推動辦公室、各縣市代表及今年參與學校共同啟動「教育部114年中小學數位學習深耕計畫」。
今年啟動儀式以「深耕之光,共樹新生」為主題,象徵教育扎根與成長的力量,同時用深耕樹作為核心意象,象徵承載教育的延續與希望,更彰顯計畫對淨零排放、氣候變遷調適與環境永續的重視。
教育部資訊及科技教育司司長吳穎沺表示,教育部於107年起推動「中小學數位學習深耕計畫」,至113年累計開發199套課程,超過3萬師生人次參與課程實施,與全世界超過19個國家、逾6000名師生建立交流合作管道,學生運用新興科技搭配學科知識,解決生活中的真實問題。
為延續第1期數位學習深耕計畫表現的成果,教育部今年持續推動並精進計畫內涵,今年補助13個縣市、56校參與實施,其中8所國際組學校將與境外學校進行4週線上交流課程,並由教練學校帶領推廣學校實施課程,擴大推廣成效。
教育部提到,中小學數位學習深耕計畫已邁入第8年,透過增能工作坊及專家輔導,培訓數位學習種子教師,提升數位教學能力,並藉由課程與教學成效評估檢核分析,優化所開發的課程教材,確保計畫推動品質。
- 記者:中央社記者許秩維台北10日電
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