教育部友善校園獎 新北囊括20獎 再創全國第一高峰
圖說:金陵女中-第一件好事響應活動。
(勁報記者胡光輝/新北報導)113年「教育部友善校園獎」名單日前公布,其中高級中等以下學校獎項共38項,新北市獲獎數20項超過總獎數半數,其中獲選卓越學校獎的7個名額中,新北市就抱回6座獎項;個人獎項得獎數亦再創佳績,共14名傑出學輔行政人員及導師獲得殊榮;獲獎數量再創全國巔峰,展現新北市推動友善校園成效斐然。
榮獲卓越學校獎的大觀國中校長羅珮瑜表示,學校凝聚共識並努力結合各方資源,建構「活力、希望、成長」的學校願景,規劃友善校園執行計畫,在生活中培養「友善探索客、友善閱讀者、友善實踐家」為執行方向,深耕孕育優質的大觀少年,創造幸福人生的沃土。
成州國小及板橋國中透過特色課程的發展,於課程中融入生命教育及品德教育,並將知識從書本延伸到真實生活。如成州國小結合AI智慧仿生魚技術,發起「成州魚不魚」主題活動,透過AI互動課程,培養孩子尊重生命及愛護環境的好品德;板橋國中推出多元社團課程,讓學生自我探索,鼓勵參與全國賽事多元展能,將興趣發展成能力,追求自我實現。
圖說:永吉國小-永抱生命吉蛋傳情。
此外,同在學輔工作領域用心投入與付出,榮獲「卓越學校獎」的牡丹國小、永吉國小及金陵女中等校,致力媒合社區資源,幫助孩子了解自己,進而學習善用所長服務社會。如金陵女中秉持「厚生」(豐厚自己與他人生命)的創校理念推動生命教育,善用社福機構及社區醫療資源。在心理衛生講座及醫師心衛諮詢的專業協助下,學生透過自我覺察強化思考正向與抗壓性;永吉國小成立小小志工隊進行「送愛到社區」的活動,讓孩子透過服務學習,學習感恩與關懷弱勢;牡丹國小與在地連結,設計「家鄉思想曲」系列課程認識牡丹社區文化,建立對家鄉的歸屬感與自我認同,落實社會責任。
榮獲「傑出導師獎」的光榮國中劉彥伶老師,曾擔任各處主任、組長及兼輔教師,經歷豐富的行政洗鍊下,使她在導師的工作崗位上更加得心應手,能精準的掌握每位孩子的需求。家長日時,播放班級進行「解憂雜貨店」的活動影片,讓家長們透過回答問題的QA過程中看見孩子的成長。劉老師還精心製作「班級專屬MV回憶錄」透過影片回顧家長日的點滴,溫馨感人的畫面,讓家長們邊看影片邊頻頻拭淚。
圖說:大觀國中-讓世界看見大觀。
同樣獲得「傑出導師獎」的三民高中國中部老師陳洧溱,深耕學輔工作逾25年,秉持著「孩子想要的,我們一起想辦法,導師一直都在」的初衷,一路支持陪伴孩子參與數位圖文大賽,從擬訂主題、設計海報到口語問答決賽。對於寒暑假課後主動想留校或參與學習扶助的學生,陳老師會主動詢問校內其他老師的意願進行輪值輔導,長期的支持陪伴讓學生感受到最大的溫暖。
教育局表示,新北市持續用心營造充滿愛與支持的友善校園,關注並積極協助每一位孩子,營造共好的學習氛圍,讓學子從優質、安心與包容的友善學習環境裡開展潛能,適性成長發出不一樣的光芒。
(圖/教育局提供)
- 記者:勁報
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