成大臺灣學「從Formosa 航向東亞 (四)」成果展 多元形式體驗臺灣早期歷史

國立成功大學自 2018 年起推動臺灣學研究，累積豐碩研究暨教學成果。適逢 92 校慶，臺灣學計畫團隊 12 月 6 至 9 日在光復校區歷史文物館展開為期4天的「Formosa偎海 e 所在」之「從Formosa航向東亞（四）」成果聯合展，展示高教深耕計畫的課程成果暨學生作品。今（7）日開幕活動，邀請臺南市陶藝學會理事長、安平陶坊負責人宋健誠，精彩展示相傳為鄭成功渡海攜來，被民間稱為「國姓瓶」的安平壺製作過程。

陳玉女副校長致詞表示，「Formosa偎海e所在」名稱，源自思考”從臺南出發”看臺灣，後來以海洋做為構思概念，並陸續匯聚眾人之力，呈現豐富多元的內容。成果從早期透過劇本展演到今年的數位科技的加入運用。代表了成大對臺南400年歷史底蘊的關懷，並期盼以此做為起點，形塑臺南與臺灣更緊密的關係。

今年度「Formosa偎海e所在」子計畫執行人楊政達教授，將文本、史科、透過科技轉譯讓學生了解並參與，學生在沉浸式的虛擬環境中，體驗熱蘭遮城人民的生活。陳佳彬副教授從戲劇出發，讓表演藝術課程更具多元，製作鄭成功時期代表性木偶，學生進而發揮人偶演出的創意巧思，也特別設置了3個虛擬實境館，讓學生可以線上體驗傳統戲曲、戲偶教學製演，並進行線上學習。李啟彰副教授的「十九世紀臺灣周邊海域物語計劃」，則是從臺灣周邊海域出發，看當時海洋貿易的形成及周邊盟友。

開幕活動邀請臺南市陶藝學會理事長、安平陶坊負責人宋健誠，精彩展示相傳為鄭成功渡海攜來，被民間稱為「國姓瓶」的安平壺製作過程。

臺灣學計畫乃透過成大與臺南在地的眾多素材，探究並梳理臺灣歷史發展脈絡，及各個階段「成為臺灣人」之意識的形成和演變，以及與世界的連動關係。學生們透過感官、知覺和情感，運用自己的能力進行學術研究、戲劇實踐、實地考察和參與設計操作，提升自主學習與探索的能力，並依據個人經驗和歷史想像，發展出獨具特色的學術發表、戲劇創作和文化創意產品。

計畫成果透過詮釋、展示、轉譯與演繹（如借助戲劇、影像、AR / VR科技、展覽等途徑），以及系列性學術專著等，為即將到來的「臺南與熱蘭遮城建城400年」提供重要的論述和可視性的展示。