南華大學產設系學海築夢 提升宏觀的設計思維

南華大學產品與室內設計系獲得教育部113學海築夢計畫補助「德國產品設計實習與交流-竹複合媒材產品設計」，由該系副主任兼系務執行長也是此計畫主持人李弘偉，於7月2日至7月31日帶領5位學生至德國慕尼黑工業大學Technical University of Munich (TUM) MakerSpace執行計畫。此行不僅讓學生開拓國際視野，也提升產品設計的專業能力。

為讓學生認識包浩斯教育理念及提升國際設計視野，南華大學產品與室內設計系副主任兼系務執行長李弘偉於2022年和2023年受MakerSpace邀請赴德國進行台灣竹文化與設計講座交流，頗受當地學生與民眾的歡迎和喜愛。在交流中雙方發現課程性質和教學目標共同之處，進而提出學海築夢計畫合作事宜。

李弘偉表示，竹子對環境永續發展的益處已成為各國關注議題，產官學也進一步不斷地研究竹子的多元應用。竹子屬多樣性生物，透過良好的維護管理對環境可以發揮重要作用，例如有助於土壤和水資源管控、吸取大量二氧化碳。竹產品生活化應用，對健康與環境也是友善的循環，並支持農村綠色經濟的發展。全球而言，竹產業符合聯合國SDGs多面向推動，相關聯議題包含土地關懷、永續環境、產業連結與經濟永續、健康促進與食品安全、文化永續…等。

雙方基於環保推動，意識到竹與工業產品應用的必要性，希望可以透過此計畫學習各項工業技術與產品設計開發實習活動，了解竹子的多元應用發展之可能性。過程中尋找出未來更進一步的產學研究或建教合作方向之實習機制包含每年由雙方共同制定實習與研發主題，帶領青年學子學習，並發表實習成果期待。建立雙方短中長期合作目標，夥伴關係一起為社會付出環境維護的責任問題，更為兩國青年學子提供腦力激盪開發創新設計潛能。

參與此計畫的五位學生與各專業訓練師進行各項工業技術實習，包含雷射切割、3D 列印、金屬、木工、皮革和裁縫加工等。學生透過各項技術操作實習，執行不同材質特性與技術面的應用，並結合該計畫主持人對竹子材料與技術專業知識與學生在學技能，進行四場竹編工作坊，教導當地民眾竹子的設計與應用，也分享竹子對環境、文化和技藝永續發展的特色。

為期一個月的海外實習與交流，不僅讓學生學習到國外產品設計的不同觀點，也激發出更多元的創意思維，就讀該系一年級的張紫玲分享時提到，透過此次的海外實務實習，運用所學的專業技術結合當地專業的機具設備進行產品製作，讓她大大提升設計技能。四場竹編教學實習，除了教導當地民眾竹編之外，其中一場是分享竹編技術給德國慕尼黑工業大學相關人員，在教學過程中也促進雙方技術交流。此行不僅了解到產品設計兼顧永續發展的重要性與意義，也從學以致用中獲得成就感，可說是獲益良多。