樂齡生活創新方案設計競賽 高中職學生展現創意思維

【記者 沁諠／新北 報導】聖約翰科技大學樂活設計學院舉辦全國高中職創新創意與創業就賽，包含：樂齡生活創新方案設計、淡水小城創意導覽，以及創意動漫角色設計等3項主題競賽，吸引多所高中職學生熱情參與，展現年輕人的創意與活力。

由樂齡福祉與健康促進系規劃舉辦的樂齡生活創新方案設計競賽現場氣氛相當熱絡，多支參賽隊伍在報告的舞台上展現十足的活力，包含以短劇表演串場、以精心製作的海報展示成果、以各種道具來輔助加強論述或是以服裝造型凸顯主題，讓台下的評審及共同參與的師生們都驚艷不已。

▲來自不同領域專長的青年學生們，在競賽中相互觀摩與學習，激發創意。

樂齡福祉與健康促進系主任李旻陽指出，本次參賽入圍的8支隊伍來自6所不同學校，並包含照顧服務科、時尚造型科、設計類科、資訊科及自動控制科等不同性質的專長領域。主辦單位特別邀請照服相關領域的權威專家擔任評審，包括：淡江中學教務主任黃維彥、淡水商工進修部主任邱志鴻與系上魏敏慧老師。

李旻陽主任表示，樂齡生活創新方案是可以很多元、多面向的，包含食衣住行育樂各個層面；可以是身體照顧、生活協助、心理健康、社會互動、心靈成長等層次；也可以結合或運用科技、各種媒材來為樂齡長輩提供服務。此次參賽隊伍背景的多元性，正展現這個跨領域與多樣面貌。

▲大同高中資訊科學生為評審和聽眾們展示提升照顧品質的研發產品，深受好評。

此次獲得金獎的隊伍是來自開南中學照服科的同學，方案的主要目的在於促進長輩與年輕人之間的跨世代互動，提升參與者的幸福感與社會連結，期望成為推廣跨世代合作的典範計畫。執行團隊具備專業背景與豐富經驗，融合創新理念與深度參與的模式，並以多元活動形式推展創意，獲得評審一致推崇，金獎的榮耀實至名歸。

來自喬治高職時尚造型科學生所組成的隊伍榮獲銀獎殊榮，他們將時尚造型科平日所學的芳療與按摩的專業技能運用於樂齡長輩的服務上。以長輩作為學生們實作的模特兒，達到專業技能訓練的成效，另一方面也服務長輩，為他們帶來身體健康與心理的愉悅感受，此方案將青銀共學理念以務實致用的方式呈現出來。

▲喬治高職時尚造型科學生分享健康樂活、青銀共學的創新方案，將所學專業應用於樂齡長者的照顧與服務上。

黃維彥主任講評表示，不同於金獎與銀獎，獲得銅獎的隊伍強調的是科技的運用，科學思維的理工人，也能為高齡者帶來暖心的照顧。結合AI，研發出可運用於醫院病房與護理站及護理人員間三者之間的交互通報系統。來自大同高中資訊科的同學們在這次的競賽中，現場展示研發的產品，展現研發能力，企圖以科技來解決照顧人力不足的問題並提升照顧品質。表現深受好評，大家並對這群年輕學子的未來發展寄予厚望。

參賽的同學們彼此競賽也相互學習，不同學校與多元科別間的激盪與觀摩，讓參與者都覺得收穫滿滿、不虛此行，也期待在樂齡生活的創新服務的路上，大家繼續前行。（照片聖約翰科技大學提供）

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