兒童戲曲巡演啟動 李遠:當部長最快樂一天

兒童戲曲巡演啟動 李遠:當部長最快樂一天
文化部長李遠表示,希望透過兒童戲曲巡演活動,落實文化向下扎根。(圖/記者林則澄攝,2024.07.10)

[NOWnews今日新聞] 國立傳統藝術中心今年辦理「傳藝Go Young校園巡演」暨「兒童歌仔戲—親子劇場匯演」兩項計畫,旨在提供兒童、闔家適合觀賞的傳統戲曲,文化部長李遠出席「請囡仔來看戲」2024兒童戲曲巡演活動起跑記者會提到,今(10)日是他當部長最快樂的一天,希望兒童戲曲巡演能使下代孩子體驗、理解自身的文化,相關活動除了走進校園還會走出戶外,也讓父母親,還有阿公、阿嬤帶著晚輩觀賞,持續落實文化向下扎根。

文化部表示,國立傳統藝術中心為了推展文化扎根工作,推出「走進校園巡演」、「跨出戶外匯演」雙軌並行的策略,今年辦理「傳藝Go Young校園巡演」暨「兒童歌仔戲—親子劇場匯演」兩項計畫,透過「走進校園巡演」、「跨出戶外匯演」雙軌並行的策略,並且協助戲曲團隊匯集專業編劇以及音樂人才,創作專以兒童作為對象的劇本,深入淺出的演出吸引大小朋友欣賞的戲曲。

另外,記者會上除由台中聲五洲掌中劇團長王英峻擔任主持人,還以「人偶互動」輕鬆有趣的方式,跟著現場來賓以及兒童互動,並且安排台北木偶劇團、風神寶寶兒童劇團以及唐美雲歌仔戲團等團隊參演助陣。


兒童戲曲巡演啟動 李遠:當部長最快樂一天
不同劇團在記者會上奉獻精彩表演,也與坐在台下的兒童互動,場面相當熱鬧。(圖/記者林則澄攝,2024.07.10)

教育部師資培育及藝術教育司長武曉霞致詞表示,教育部支持「傳藝Go Young校園巡演」計畫,期待能將傳統戲曲帶到山上、海邊感動兒童,另因《國家語言發展法》施行後在正式課程當中,也有安排台語、客語、原住民族語等國家語言,傳統戲曲就是學習這些國家語言的方式,期盼所有的孩童都能自然而然地喜歡傳統文化。


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武曉霞表示,教育部支持「傳藝Go Young校園巡演計畫」,希望兒童都能自然而然地喜歡傳統文化。(圖/記者林則澄攝,2024.07.10)

李遠致詞坦言,「今天是我來做文化部長最快樂的一天,在我沒有來做文化部長以前,其實我做的就是這些事情。」他說曾經帶著紙風車劇團上山下海表演,去過金門、馬祖、澎湖,還有屏東,也讓兒童劇團去到各個學校表演反毒等議題,「如果你問我說最想做什麼,我不會想當文化部長,我想做兒童繪本的作家,我也寫過了很多兒童繪本,我的兒童繪本也被改編成紙風車的舞台劇,譬如說最近的《雨馬》,就在總統就職典禮上出現,那是很大的馬。」


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李遠致詞提到,今天是他當文化部長最快樂的一天。(圖/記者林則澄攝,2024.07.10)

李遠表示,曾在就任文化部長後被問及「你最想做什麼」,他則對此認為,文化部可以做的事情非常多,「但是我毫不猶豫的說,我最想做青少年扎根的計畫,就是文化屬於青少年的往下扎根是最重要的事。」他也表示,第二重要的是,大家都說要把台灣的文化帶到世界,台灣文化有什麼呢?當然就是傳統文化,「我們如何去告訴別人我們有什麼?就是剛才各位看到的表演,布袋戲、歌仔戲等。」

李遠回憶,小時候本來不會講台語,但在這樣的環境長大,「我從家裡走到學校,唱閩南語歌,然後地上全部都是像這樣的布袋戲的頭在那邊表演,剛才最感動的是因為劇團是用小孩子的表演方式,改變成與小朋友互動的方式,我是第一次看到。」他也提到,來到文化部之後打算做的事,首先就是公共電視大概8月就會啟動小公視頻道,其次就是希望文化幣的年齡降至國中,「我也想推動培養30個繪本作家,在1年內給他們基本生活費,他們可以好好畫30本繪本。」

李遠也在記者會後接受媒體聯訪表示,文化向下扎根計畫,就是培養下代的孩子體驗、理解文化,今天他能看到表演的每個傳統戲曲的團體,都為小孩童重新設計劇本、對白,表演這個年齡階段喜歡的劇目內容,「希望能夠會成為我們固定要做的事,走進校園,還有走出戶外讓父母親,還有阿公、阿嬤帶小朋友來看,都是我們未來想要做的事情。」


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李遠受邀上台與親臨記者會的兒童表演、互動。 (圖/記者林則澄攝,2024.07.10)

李遠指出,在他的年代隨處可以看到歌仔戲、布袋戲等傳統戲曲,然而時過境遷,如今這些東西逐漸沒落,「我覺得台灣很多劇團,一直保留很多生命力,我們必須提供很多舞台讓予表演機會,這些劇團才能繼續想出一些新的創作。」他也說明,這種專給孩童看的劇曲就是比較新的一種類型,所以歌仔戲、布袋戲還有各種傳統戲曲也好,劇團能從孩童的笑聲得到得到回饋。


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不同劇團在記者會上奉獻精彩表演,也與坐在台下的兒童互動,場面相當熱鬧。(圖/記者林則澄攝,2024.07.10)

至於今年的兒童戲曲巡演活動的初衷、目的,李遠提到,目前大家常見的電影、電視、劇集,但是這些產業原始的形式還是戲劇,包括歌仔戲、話劇表演、戲曲,它是人類最傳統的表演模式,「我們想要啟發小孩子欣賞戲劇、欣賞藝術的話,戲劇是一個最好的方式,因為小朋友比較容易被戲劇吸引,像是劇情、音樂、表演方式,所以這個是一個最簡單、最容易走進校園的東西,能夠吸引小朋友,開始知道傳統文化,這個比什麼都重要。」


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今日記者會合影。(圖/記者林則澄攝,2024.07.10)


傳藝中心主任陳悅宜指出,今年「傳藝Go Young校園巡演計畫」,也與教育部共同合辦,共計補助22組演藝團隊進入國小校園巡演,類型從歌仔戲、布袋戲、皮影戲、傀儡戲、說唱、原住民古謠、客家歌謠等,參與學校數達220所,包含至少70所偏遠地區學校,而且參與學童數達2萬2000人以上,藉此從小培養傳統戲曲欣賞人口,即日起至11月陸續展開。


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傳藝中心主任陳悅宜。(圖/記者林則澄攝,2024.07.10)


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