慧治「多元科技課程」帶偏鄉學童走入程式教育

慧治基金會自108年開始補助全台偏鄉弱勢兒少課後照顧班的慈善與教育之後，透過每年二次的派員親自訪視，深入瞭解每個孩子的需求，因此開辦了英文遠距教學、情緒管理課程、品格教育、多元智能翻轉教育計畫......等多元課程，希望能藉此幫助解決孩子所面臨的問題，同時也能提升孩子未來的競爭力。

隨著資訊科技深入生活，程式已經無所不在，除了塑造今日的數位世界，未來也將持續在人類的生活扮演關鍵角色。誠如比爾蓋茲所提出的觀點：「程式教育是每個學生都應該學習的 21 世紀的基本技能」－程式語言已經成為新一代的讀寫能力，也將成為孩子未來的核心競爭力之一。

針對這個議題，英美日韓等國已經明確訂出程式教育的相關政策，希冀國民從小加強資訊素養，做好掌握數位生活的準備。臺灣也在一○八課綱納入程式設計課程，希望能趕上這波教育趨勢，透過電腦科學相關知能的學習，培養學生邏輯思考、系統化思考等運算思維，並增進學生解決問題、團隊合作以及創新思考的能力。

為了解決城鄉差距及貧富差距所帶來的問題並幫助孩子找回未來的核心競爭力，慧治於113年開始，與致力於程式(Programming)與自造(Maker)等開放課程內容的開發、教學與推廣的「社團法人中華民國愛自造者學習協會」(PTWA)合作，展開為期一年的「慧治多元科技課程」教育計畫，邀請慧治所補助，位於高雄地區三家非營利組織所經營的課後照顧班一起參與，包含：高雄市大樹區統嶺社區發展協會/大樹統嶺課照班、高雄市杉林區齊心兒少關懷協會/大愛齊心課輔班、以及社團法人台灣凝愛關懷弱勢協會/凝愛旗山課照班，預計嘉惠25位國小高年級的偏鄉弱勢學童。

這項計畫，對偏鄉弱勢學童而言，具有協助提升未來核心競爭力的功能與意義。計畫將涵蓋兩個部分：一是舉辦「113年慧治『護幼苗 成大樹』多元科技課程暑期營隊」，透過教導學生親手實作DIY一台數位相機，藉此激發孩子對數位科技與程式設計的高度興趣；二是每二週一次，提供程式設計與電腦繪圖的實體/線上課程，帶領學生一步一步走入程式設計的專業領域。

113年7月份，為期兩天，名為「我是你的眼－數位相機製造」的多元科技課程暑期營隊正式展開。預定早上9:00正式開始的課程，大愛齊心課輔班三位老師，分別以一輛汽車及二輛機車載著六位學員，一大早就出發，不到8:00就抵達了活動地點：高雄市大樹區統嶺社區發展協會。其他二家機構的孩子們，也不遑多讓，早早抵達，由此可見參與學生與全程陪伴的課後照顧班老師，對於程式教育高度的好奇與殷切的期盼。

為期一天半的課程由南台科技大學「自造教育社團」的社員們，分別擔任講師及每組的指導員，並由任教於國立成功大學及南台科技大學的業師－許瑞峰老師擔任營隊技術指導。

第一天課程的目標是：從無到有，由講師及指導員手把手教導孩子們，學會如何自己製造一台配備8G記憶卡的數位相機。過程包含主體組裝、程式燒錄、及電路測試。孩子們生平第一次動手DIY一台數位相機，剛開始時都覺得很困難，因為硬體安裝的部分，包含了機身、電池盒、分電板、電池、相機電源、快門鍵等，非常複雜，幸好有講師及指導員在旁指導，一步一步執行，才能順利完成。

緊接著的安裝軟體也不簡單，透過程式安裝、程式內部設定、編輯程式之後，需再進行程式燒錄，最終才能完成一台可以拍攝的數位相機。當相機成功連線網路的Wifi，孩子們看到自己手作相機所拍攝的畫面，果真出現在已連線的電腦或手機的螢幕時，都覺得十分神奇，也相當有成就感......這才發現程式設計與網路連線的奇妙之處。在學員等候下載及燒錄程式期間，講師還安排孩子們彩繪相機機身，只見孩子們各自發揮創意，畫出無比繽紛且獨一無二的相機。

第二天的課程，安排進行電路測試，測試好之後，所有學員一起前往鄰近的風景點「台灣天壇」進行外拍。孩子們透過自製數位相機的視窗，不斷的按下快門鍵，捕捉所看到的美麗畫面。回到教室，孩子們在電腦螢幕上挑選出自己最得意的作品，並由講師幫忙列印，再一起舉辦攝影展。課程結束前，由所有老師一起票選出四位學生的優秀作品，並頒發最佳攝影獎，所有孩子臉上都露出了喜悅又有自信的笑容。

課程結束之後，一位學員說出了大家的心聲：「學會了，就好簡單！」此即慧治基金會主辦這項程式教育計劃第一階段的目標：透過教導孩子將一個東西從無到有建立起來的過程，可以讓學生們玩出實驗精神與創造力，並產生自信心，對於未來會比較勇於嘗試去探索自我的無限可能。

該計畫於今年9月至今年12月舉辦的第二階段線上課程，包括程式設計與電腦繪圖，希望能幫助所有學員：打造自學的能力、鍛鍊邏輯思考力、培養運算性思維、以及解決問題的能力。希望不只教導孩子「如何使用科技」的基本知識，還能更進一步鼓勵他們從「玩家」變成「開發者」，培養孩子的創造精神，提升孩子未來的核心競爭力。

慧治與愛自造都很期待能順利實現雙方攜手投入偏鄉弱勢孩子資訊科技教育的宗旨，讓所有參與該計畫的學員，將來都能成為自己人生的羅盤，找到自己在世界上的定位!

慧治基金會與愛自造者學習協會攜手開辦「多元科技程式教育課程」帶領偏鄉弱勢學童走入程式教育，提升未來核心競爭力！