中崙高中-三校聯合發表雙語實驗班成果，引領雙語教育新潮流

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【發稿日期：113年5月20日】

【主題：三校聯合發表雙語實驗班成果，引領雙語教育新潮流】

【臺北報導】教育部國教署積極推動「補助擴增高級中等學校雙語實驗班計畫」，鼓勵及補助高中學校開設雙語實驗班，以培育接軌國際的人才。臺北市立百齡高中、陽明高中、中崙高中三所完全中學的雙語實驗班，將攜手於6月14日(星期五)下午1點，在陽明高中演藝廳舉行「百齡、陽明、中崙三校雙語實驗班聯合學習成果發表會」，邀請北市各國高中師長及學生蒞臨指導與交流，發表會中亦邀請專家講評，以利精進學生的雙語學習。

三校的成果發表會將動態與靜態兩種形式並呈。動態表演方面，百齡高中將呈現以《SDG 17》、《音樂創作》和《英文繪本介紹與賞析》為主題的表演。學生參與了以SDGs為主題的國際交流活動，透過與姐妹校的線上議題交流，加深了對全球議題的了解，並藉此機會發表他們對「SDG17」的學習成果，特別強調了建立多元夥伴關係，協力促進永續願景的重要性。接著，學生分享「音樂創作發表(Music Composition Presentation)」，將高一的藝術生活和高二的音樂課程結合起來，展現了他們的英語能力、創造力和音樂才華。最後在「英文繪本介紹與賞析(Introduction and Appreciation of English Picture Books)」的發表分享中，透過圖文創作和說故事的學習，展現了視覺讀寫能力的技巧，更藉由生動講述自己創作的繪本故事，傳達繪本的創作理念，同時展現語言表達和創意方面的能力。通過這些活動，他們不僅展現了對全球和平與永續發展的期許，也豐富了自己的學習經驗，培養了國際視野和跨領域能力。

陽明高中則以《幻夢FANTASY》英文舞台劇為亮點；由高二雙語班學生，將高中所見所聞及雙語班所學所知，編寫出一段原創的雙語劇本，《幻夢FANTASY》。本次演出跳脫傳統報告成發的框架，將過往經驗以更具象化的舞台劇呈現給觀眾。劇情始於畢業典禮，眾人夢回高中點滴。情節探討高中生的焦慮、對於聯合國永續目標議題的關注，同時呈現青春的熱血與收穫，並融入雙語課程活動，如雙語生物課程的報告及與校外的國際交流。最後，同學們以一首自創曲譜出屬於他們最燦爛的精采學涯收尾。

中崙高中以《脫口秀》、《讀者劇場》、《偏鄉英文》、《淡水導覽》、《Podcast》等多元豐富的主題演出；由高二雙語班學生帶來的《脫口秀》，以主持人與來賓深入「談話」的方式向觀眾介紹Pop Music：討論國際流行歌曲風格，以及介紹現今最流行的音樂與趨勢。高一雙語班同學將以「讀者劇場」的形式，深入探討SDG 5性別平等議題，自創主題為It’s Okay to Be a Woman的故事，藉由創意詼諧的表現手法，將性別平等的重要性融入劇情中，帶領觀眾反思社會對於性別角色的刻板印象，呼籲每個人都應該平等地被尊重。而自主學習課程《偏鄉英文-AR教學》、《淡水英文導覽》、《國際交流-跨界笑（校）談Unity in diversity》的學習成果也是要與大家分享的一大亮點，這些課程不僅提升了學生的語言能力，還培養了創新、跨文化理解和國際視野，為他們未來的學習打下了堅實基礎。

除了動態表演外，當日現場還展出三校雙語專題海報，讓與會者更深入了解雙語教育的教學模式和各校的特色與亮點。這些成果亦會在網站上公布，以供參閱。

這場聯合發表活動不僅為學生提供了展現自我學習成果的舞台，也促進了學校間的交流與學習。透過豐富多彩的演出，學生們不僅增強了英語溝通能力，也培養了團隊合作精神，為未來與國際接軌立下良好根基。同時，這次活動也將為教師提供更多資源的共享，以期厚實雙語教育的發展。讓我們共同期待這場成果發表會帶來的靈感與火花，並期許雙語教育在未來能夠取得更大的成就！

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