數位轉型引領未來 中山醫大打造智慧醫療人才新模式

【威傳媒陳惠玲編輯】

在數位浪潮的推動下，中山醫學大學以科技應用與教育創新為核心，重新規劃醫療人才的培養方式。透過AI技術的深度融入，學生不僅具備專業醫學知識，更掌握健康大數據分析與智慧醫療應用技能，以應對未來醫療環境的變革。

AI賦能醫學教育，培養跨領域人才

校長黃建寧表示，AI技術不僅提升醫療精準度與效率，也重塑醫療專業技能的需求。傳統醫學教育已不足以應對未來挑戰，學生須具備數位化與跨領域能力。因此，學校推動「數位賦能」，要求新生修習程式語言與統計學，並參與「健康大數據微學程」，提升AI應用能力。課程涵蓋大數據分析、視覺化工具運用與跨領域實作專案，並輔導學生考取「Microsoft Azure AI」證照，以增強職場競爭力。

沉浸式學習提升臨床實務經驗

為強化實務操作能力，學校引入AR與VR技術，應用於急重症護理、醫學影像分析及職業安全模擬等課程，讓學生透過沉浸式學習累積臨床經驗。此外，健康管理學院亦將AI技術導入「食品創新」與「高齡健康照護」領域，透過Power BI進行數據分析，並運用Azure技術評估健康食品對高齡者的影響。同時，結合ChatGPT輔助制定營養方案，確保課程內容與產業需求無縫銜接。

科技與人文並重，落實社會責任

黃建寧指出，醫學教育的核心不僅在於知識與技術的傳授，更應培養學生的人文素養與社會責任感。學校積極推動義診、健康篩檢、衛教宣導及食農教育等活動，鼓勵學生深入偏鄉與社區服務，將所學轉化為社會貢獻。此外，本校開設健康大數據、鑑識科學、高齡照護等多元學程，並與中興大學、東海大學及臺中教育大學合作，推動跨校雙主修與輔系，拓展學生學習的深度與廣度。

實務競賽激發創新，培養解決問題能力

除了課堂學習，學校亦透過競賽提升學生實務能力。例如，營養系舉辦「高齡飲食大賽」，針對高齡長者設計牙齦軟質營養餐，解決肌少症、高血壓等問題，並融入文化元素與創意擺盤，兼具實用性與美感。這類競賽不僅展現學習成果，也讓學生透過賽事挑戰實際問題，累積應對超高齡社會需求的寶貴經驗。黃建寧強調，透過數位技術與跨領域學習的融合，中山醫大正打造結合科技與人文的教育模式，為醫療教育注入新活力。

(資料來源：威傳媒新聞-WinNews)

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