化破碎為希望的生命教育推手 聖約翰科大吳興祥獲教育部表揚

【記者 沁諠／新北 報導】「教育是點亮人心的工作，藉由我們的生命彼此照亮。」這是吳興祥牧師對教育的深刻詮釋，也是他生命故事的真實寫照。成長過程中經歷父母關係失和、破裂的他，民國91年進入基督教背景的聖約翰科技大學就讀，兩年後接受基督信仰並受洗，從此開啟一段從破碎到綻放的靈魂旅程。多年來，他以「以生命影響生命」為核心理念，透過教育和陪伴，持續關懷學生。憑藉這份堅持與付出，他榮獲教育部「113年生命教育績優人員」表揚，成為推動生命教育的推手。

自聖約翰科大畢業後，他於95至99年間在基隆聖公會三一堂擔任傳道幹事，專注輔導國小弱勢學生與國中「飛行少年」，4年間陪伴超過百位學生，見證愛與關懷帶來的改變。他於102年在天主教聖博敏神學院完成神學訓練後，受派回到母校擔任校牧，至今服務超過8年。這段回歸母校的旅程，讓他以校友的視角，深刻體會弱勢學生的挑戰，進而以同理心和實際行動，陪伴他們跨越困境。

▲成長過程中經歷父母關係失和、破裂的吳興祥牧師，深刻體會弱勢學生的挑戰，進而以同理心和實際行動，陪伴他們跨越困境。

「被愛吸引，因愛改變。」吳興祥牧師認為教育是一項美好的使命，能夠在學生生命綻放的關鍵時刻，陪伴他們走過一段旅程，是無與倫比的榮幸。他在校牧室推動的生命教育，不僅是一種教學方式，更是一種生活態度。他透過陪伴與分享，讓學生感受愛與接納，並將信仰精神融入日常生活，以實現創辦人王長齡主教「以生命影響生命」的理念。

在聖約翰科大，生命教育的理念從新生入學的第一天便開始實踐。學校藉由象徵謙卑與服務的彎腰洗腳儀式，作為服事的榜樣。大一新生的成年禮，更是生命教育的亮點，透過學生為家長洗腳表達感恩，象徵成長與成熟。同時，「自我探索」與「啟發課程」等靈性教育，引導學生向內認識自我，建立健康價值觀，進一步實現身心靈的全面成長。

▲大一新生的成年禮，是生命教育的亮點。圖為吳興祥牧師（左）點燭立願後，與聖公會張員榮主教（中）及唐彥博校長（右）合影。

為了幫助經濟弱勢學生安心就學，校牧室提供愛心餐券，並邀請學生參與助教服務，將自己的經驗轉化為對國中學生的回饋。此外，吳興祥牧師每年舉辦暑期生命教育營，並發起聖誕義賣活動，邀請受助社福單位分享服務故事。這些活動不僅擴展學生的視野，也培養他們對社會弱勢群體的關懷之心。110至112年間，聖誕義賣活動募得超過65萬元善款，充分展現「愛的傳遞」。

吳興祥牧師特別分享一名學生的故事，該生因人際關係受挫而陷入痛苦，但透過「自我探索」課程，學會接納自己，重新看待生命的價值。他說：「關於改變，你一直都有選擇。」這句話不僅是對學生的鼓勵，更是對所有人的啟發—無論過去如何，我們都能選擇以愛和信念，為自己點亮生命的道路。

▲吳興祥牧師針對三芝、老梅及淡水區國小學童舉辦兒童喜樂營，將生命教育融入活動中。

雖然來自不圓滿的家庭，但是吳興祥牧師用自身經歷與行動，詮釋「以生命影響生命」的真諦。他的故事告訴我們，教育的核心不僅是知識的傳遞，更是靈魂的觸動；而「陪伴」是改變生命最溫暖的力量。未來，他將繼續以愛為燈，照亮更多學子的生命旅程。（照片聖約翰科技大學提供）

▲吳興祥牧師在校牧室推動生命教育，透過陪伴與分享，在團契活動中，讓學生感受愛與接納。