《臺北好好學-跨域學》親子共學「跨」出新視野，開箱科技中心一起學程式、設計專屬APP

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【發稿日期：114年1月20日】

【主題：《臺北好好學-跨域學》親子共學「跨」出新視野，開箱科技中心一起學程式、設計專屬APP】

【臺北報導】隨著資訊科技的迅速發展，教育模式也在不斷創新，臺北市教育局全新推出「臺北好好學」全市教育場域體驗活動，邀請民眾走進平日鮮少開放的學習場域，今年1月份帶領民眾開箱石牌科技中心及新興科技中心，實地體驗臺北十大好學「跨域學」核心理念，透過STEAM課程體驗，結合運算思維與生成式AI技術，參與者學習如何靈活應用跨領域知識，激發創造力，開拓新視野。

在石牌科技中心「玩中學程式：從遊戲設計到程式邏輯」活動中，利用Makecode Arcade平台，帶領親子合作完成遊戲創作，從角色控制、迷宮生成到遊戲測試，全面提升參與者的程式設計能力，並強調親子共學的樂趣，家長許小姐表示：「我原本對玩遊戲不感興趣，透過這次課程讓我看到了遊戲背後設計的嚴謹邏輯，學習如何從無到有開發遊戲，真的很有趣！」另一位學員陳同學則分享：「透過Makecode學習程式設計，能即時看到成果，真的非常有成就感！」

新興科技中心的「Swift入門，創造屬於你的APP世界」，從平板操作入門，帶領學員探索APP的多元應用，並以Swift程式進行實際開發並引導參與者從日常生活需求出發，發揮創意設計專屬的APP，蘇先生表示：「設計程式的過程充滿挑戰，但完成後的成就感十足」，另一位學員李同學則提到：「雖然文字程式有些困難，但這次學習啟發了我，未來希望能設計一款行程管理的APP。」

透過實作與親身體驗不僅傳授技術，更激發創意培養參與者跨領域思維能力，教育局表示，臺北市致力推動STEAM教育，113年度成立全國首間跨學層、跨域的STEAM及新科技發展辦公室，114年度將以「運算思維」和「生成式AI」結合各學科領域推出跨域學習課程，推動「三語應用」（雙語與程式語言），以科技素養為核心，提升學生解決生活問題的能力；此外，將規劃「STEAM及新科技教育學生國際參訪見學團」，強化學生的科技專業素養，培育具有全球競爭力的未來公民。

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