東南亞成海外就業熱點 大學相關科系學生倍增
東南亞科系興起1
(中央社記者許秩維台北31日電)行政院主計總處統計顯示,東南亞已成為國人赴海外工作的熱點之一,就業帶動人才需求,也讓國內大學東南亞相關科系學生7年間增加逾1倍。
根據行政院主計總處統計,2022年國人赴海外工作總計47.3萬人,比2021年增加15.4萬人,以赴美國增加4.9萬人最多,赴東南亞工作增加3.1萬人,多於赴日本、韓國、中國者,可見東南亞已成為台灣人海外就業的熱門選擇之一。
隨台灣對新南向國家投資比重超過中國,傳統產業台商轉進越南、印尼設廠,人才需求持續增加,國內大學因此陸續開辦東南亞相關系組或學程,從106學年的5校、在學生381人,增至112學年的9校、在學生874人,7年間學生數增加逾1倍。
暨南國際大學東南亞學系主任王文岳告訴中央社記者,現在很多台商從中國轉往東南亞發展,東南亞人才需求明顯成長;東南亞語的熱潮卻未明顯跟上,可能是在東南亞工作的挑戰性比國內大得多,不管是擔任台商幹部或在東南亞找工作,都得面對語言、社會環境、文化等差異。
東南亞就業須抗壓年薪百萬大有人在
王文岳提到,學生要離鄉背井到東南亞工作,抗壓性要特別高,如果能克服這些困難,薪資待遇上升很快,有學生待到3年後,年薪就達新台幣百萬,但也有人承受不了壓力,很快就回台灣,因此他鼓勵學生要有勇氣挑戰自己,到海外就業追求高薪。
要想成為國際移動人才,王文岳建議學生可以在就學期間先擔任交換學生,有了海外學習和生活的經驗,畢業後到海外就業時就不會手足無措;家長如果有看到東南亞的發展趨勢和前景,也應該鼓勵孩子搶佔先機,搭上這波東南亞熱潮。
媒體多次報導,東南亞人才需求孔急,但文藻外語大學東南亞學系主任林文斌坦言,很多高職生對國際關係、東南亞發展等學校專業以外的情況知之甚少,系上要花很多時間去向學生或家長說明,即使主動出擊,效果仍有限,因此他希望有機會多帶學生參訪台商企業,讓學生親眼見識到東南亞的現況。
為了讓學生瞭解東南亞人才的需求,林文斌還邀請許多台商開設實務講座,讓學生認識產業發展現況,開啟對未來職場的想像。他也希望家長可以勇敢放手,鼓勵學生走出台灣,到東南亞歷練。
林文斌提到,日本、韓國已積極在東南亞佈局,台灣也應該跟東南亞建立更穩固的關係,在東南亞經濟起飛時,台灣年輕人要把握這個大好時機,打開眼界、跳脫舒適圈,只要肯努力,很快就能存到第一桶金,表現優異者,未來還有機會到亞太地區甚至歐美地區發展。
台商企業外 社會、文化、涉外單位也需人才
政治大學東南亞語言與文化學士學位學程今年8月轉型為東南亞語文學系,系主任招靜琪表示,除了台商在東南亞打天下需要人才外,國內有關東南亞各國的學術研究或經貿、涉外也都需要專業人才,還有中學的東南亞語師資、社會文化工作等領域都有人才需求。
雖然如此,但招靜琪也提到,台灣人對東南亞的認識不足,很多還停留在東南亞都是勞工階級或外傭的刻板印象,加上外界仍會擔心學生念語言系所會沒有前途,這些因素都是招生時可能面臨的挑戰。
招靜琪認為,透過政治經濟、社會文化等課程,能幫助學生對東南亞有更深刻的認識,有助於未來到當地發展;由於目前國內東南亞相關系所或學程的發展時間尚短,課程內容仍有所侷限,未來應持續加深課程的廣度和深度,幫助學生對東南亞有更正確和深入的認識。
觀察東南亞發展,招靜琪表示,現在已形成聯合的狀態,因此不能只瞭解單一國家,而是對周遭國家都要有認識,東南亞年輕人英文也越來越好,台灣學生要到東南亞發展,除了要會東南亞語言,英語能力也要有。
(中央社記者許秩維台北31日電)行政院主計總處統計顯示,東南亞已成為國人赴海外工作的熱點之一,就業帶動人才需求,也讓國內大學東南亞相關科系學生7年間增加逾1倍。
根據行政院主計總處統計,2022年國人赴海外工作總計47.3萬人,比2021年增加15.4萬人,以赴美國增加4.9萬人最多,赴東南亞工作增加3.1萬人,多於赴日本、韓國、中國者,可見東南亞已成為台灣人海外就業的熱門選擇之一。
隨台灣對新南向國家投資比重超過中國,傳統產業台商轉進越南、印尼設廠,人才需求持續增加,國內大學因此陸續開辦東南亞相關系組或學程,從106學年的5校、在學生381人,增至112學年的9校、在學生874人,7年間學生數增加逾1倍。
暨南國際大學東南亞學系主任王文岳告訴中央社記者,現在很多台商從中國轉往東南亞發展,東南亞人才需求明顯成長;東南亞語的熱潮卻未明顯跟上,可能是在東南亞工作的挑戰性比國內大得多,不管是擔任台商幹部或在東南亞找工作,都得面對語言、社會環境、文化等差異。
東南亞就業須抗壓年薪百萬大有人在
王文岳提到,學生要離鄉背井到東南亞工作,抗壓性要特別高,如果能克服這些困難,薪資待遇上升很快,有學生待到3年後,年薪就達新台幣百萬,但也有人承受不了壓力,很快就回台灣,因此他鼓勵學生要有勇氣挑戰自己,到海外就業追求高薪。
要想成為國際移動人才,王文岳建議學生可以在就學期間先擔任交換學生,有了海外學習和生活的經驗,畢業後到海外就業時就不會手足無措;家長如果有看到東南亞的發展趨勢和前景,也應該鼓勵孩子搶佔先機,搭上這波東南亞熱潮。
媒體多次報導,東南亞人才需求孔急,但文藻外語大學東南亞學系主任林文斌坦言,很多高職生對國際關係、東南亞發展等學校專業以外的情況知之甚少,系上要花很多時間去向學生或家長說明,即使主動出擊,效果仍有限,因此他希望有機會多帶學生參訪台商企業,讓學生親眼見識到東南亞的現況。
為了讓學生瞭解東南亞人才的需求,林文斌還邀請許多台商開設實務講座,讓學生認識產業發展現況,開啟對未來職場的想像。他也希望家長可以勇敢放手,鼓勵學生走出台灣,到東南亞歷練。
林文斌提到,日本、韓國已積極在東南亞佈局,台灣也應該跟東南亞建立更穩固的關係,在東南亞經濟起飛時,台灣年輕人要把握這個大好時機,打開眼界、跳脫舒適圈,只要肯努力,很快就能存到第一桶金,表現優異者,未來還有機會到亞太地區甚至歐美地區發展。
台商企業外 社會、文化、涉外單位也需人才
政治大學東南亞語言與文化學士學位學程今年8月轉型為東南亞語文學系,系主任招靜琪表示,除了台商在東南亞打天下需要人才外,國內有關東南亞各國的學術研究或經貿、涉外也都需要專業人才,還有中學的東南亞語師資、社會文化工作等領域都有人才需求。
雖然如此,但招靜琪也提到,台灣人對東南亞的認識不足,很多還停留在東南亞都是勞工階級或外傭的刻板印象,加上外界仍會擔心學生念語言系所會沒有前途,這些因素都是招生時可能面臨的挑戰。
招靜琪認為,透過政治經濟、社會文化等課程,能幫助學生對東南亞有更深刻的認識,有助於未來到當地發展;由於目前國內東南亞相關系所或學程的發展時間尚短,課程內容仍有所侷限,未來應持續加深課程的廣度和深度,幫助學生對東南亞有更正確和深入的認識。
觀察東南亞發展,招靜琪表示,現在已形成聯合的狀態,因此不能只瞭解單一國家,而是對周遭國家都要有認識,東南亞年輕人英文也越來越好,台灣學生要到東南亞發展,除了要會東南亞語言,英語能力也要有。
- 記者:中央社
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