海大牽手30所高中職起航 共培永續海洋新世代人才
國立臺灣海洋大學於12月3日舉辦友好高中合作備忘錄(MOU)續約儀式,海大教學研究領域具有獨特性,全國各高級中等學校紛紛與海大合作結盟,至今包含海大附中已串聯全臺30所高中職,涵蓋北北基、竹苗、臺中、馬祖及金門地區,簽約儀式現場來自各校的代表交流十分熱絡,也深化了各校間的鏈結。海大充分發揮大手牽小手的教育精神,與高中職學校共同培育永續海洋新世代人才。
許泰文校長表示,海大在教學課程、設備、專業訓練及資源與友好高中職學校共享,合作成果豐碩,不僅強化了高中端的教學品質,還為學生提供多元的學習機會,深化高中與大學之間的學術銜接。許校長並強調,有關離岸風電、海洋工程、海洋資源調查及智慧養殖等領域的人才需求日增,透過與高中端的合作,期待培育出更多具國際競爭力的海洋專業人才。
海大以「教師面」、「學生面」及「校務資源發展面」等三大面向鏈結高中職學校,教師端設有生物科、數學科、通識科與雙語學科班等學科社群,由海大教授規劃增能研習,協助教師掌握最新教學資源與技能。學生培育方面,海大推出「藍海拾貝多元發展培育課程」及磨課師線上學習資源,並於寒暑假舉辦海洋科學營、領袖營與各學系特色營隊,幫助學生探索興趣、接觸海洋相關專業,並提昇海洋保育概念,培養學生親海、知海、愛海的理念。並開放實驗室與專業設備,安排學術講座與參訪,提供高中生生涯規劃的啟發與指引。
此外,海洋大學將持續優化與高中職學校的合作模式,以因應產業發展及教育需求的變化。在教師增能方面,將針對數學科設計符合素養命題與課綱的教學資源,並協助生物科教師更靈活運用實驗室進行專題與科展指導。同時,通識科將結合AI科技與環境變遷議題,開拓教學內容,雙語學科班也將進一步配合國家雙語教育政策,提供更完善的教學資源。藍海拾貝的「海洋科學」主題課程也因應國家產業發展及AI人力需求的擴增,將拓展AI方面的教授加入,提供更多元的學習資源與銜接管道。
海大與海大附中計有29所友好高中職學校,分屬北北基、竹苗、臺中、馬祖及金門地區,包含基隆高中、基隆女中、中山高中、暖暖高中、安樂高中、八斗高中、二信高中、輔大聖心高中、基隆商工、光隆家商、培德高職、基隆特殊教育學校、秀峰高中、瑞芳高工、金山高中、雙溪高中、時雨中學、中華商海、三民高中、南港高中、南湖高中、內湖高中、大安高工、新竹高商、苗栗建臺高中、華盛頓高中、馬祖高中、金門高中及金門農工,透過本次續約進一步鞏固與各校的夥伴關係,共同推動臺灣海洋教育發展,培育永續海洋的新世代人才。
許泰文校長表示,海大在教學課程、設備、專業訓練及資源與友好高中職學校共享,合作成果豐碩,不僅強化了高中端的教學品質,還為學生提供多元的學習機會,深化高中與大學之間的學術銜接。許校長並強調,有關離岸風電、海洋工程、海洋資源調查及智慧養殖等領域的人才需求日增,透過與高中端的合作,期待培育出更多具國際競爭力的海洋專業人才。
海大以「教師面」、「學生面」及「校務資源發展面」等三大面向鏈結高中職學校,教師端設有生物科、數學科、通識科與雙語學科班等學科社群,由海大教授規劃增能研習,協助教師掌握最新教學資源與技能。學生培育方面,海大推出「藍海拾貝多元發展培育課程」及磨課師線上學習資源,並於寒暑假舉辦海洋科學營、領袖營與各學系特色營隊,幫助學生探索興趣、接觸海洋相關專業,並提昇海洋保育概念,培養學生親海、知海、愛海的理念。並開放實驗室與專業設備,安排學術講座與參訪,提供高中生生涯規劃的啟發與指引。
此外,海洋大學將持續優化與高中職學校的合作模式,以因應產業發展及教育需求的變化。在教師增能方面,將針對數學科設計符合素養命題與課綱的教學資源,並協助生物科教師更靈活運用實驗室進行專題與科展指導。同時,通識科將結合AI科技與環境變遷議題,開拓教學內容,雙語學科班也將進一步配合國家雙語教育政策,提供更完善的教學資源。藍海拾貝的「海洋科學」主題課程也因應國家產業發展及AI人力需求的擴增,將拓展AI方面的教授加入,提供更多元的學習資源與銜接管道。
海大與海大附中計有29所友好高中職學校,分屬北北基、竹苗、臺中、馬祖及金門地區,包含基隆高中、基隆女中、中山高中、暖暖高中、安樂高中、八斗高中、二信高中、輔大聖心高中、基隆商工、光隆家商、培德高職、基隆特殊教育學校、秀峰高中、瑞芳高工、金山高中、雙溪高中、時雨中學、中華商海、三民高中、南港高中、南湖高中、內湖高中、大安高工、新竹高商、苗栗建臺高中、華盛頓高中、馬祖高中、金門高中及金門農工,透過本次續約進一步鞏固與各校的夥伴關係,共同推動臺灣海洋教育發展,培育永續海洋的新世代人才。
- 記者:中央社訊息服務20241203 16:24:52
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