寬闊的人格,怎麼教?


草根影響力新視野 吳娟瑜


現代父母普遍焦慮親子問題,管太緊,深怕兒女憂鬱封閉;管太少,又怕孩子鬆懈不成材。多年來常聽到家長詢問:「到底要把孩子教成什麼模樣?」


這真是個好問題!


榮格有話說


瑞士心理學家榮格(1875-1961)曾說過:「寬闊的人格,可以預防神經症」,一語道破了親子教養的方向。


沒有人希望教出不快樂的兒女,還病痛纏身,整天抱怨連連;在榮格的早期時代還沒細分「神經症」,如今,憂鬱症、躁鬱症、焦慮症、恐慌症、創傷後壓力症候群等病症,隨處可聽到。


「寬闊的人格」是非常好的指標,一個孩子若有這種人格,可以正面態度處理人生各種疑難雜症,一生心平氣和、福氣滿滿,這豈不是親子皆大歡喜的事嗎?





圖片取自:(示意圖123rf)

我建議爸媽可以運用「樂觀」教養為前提,加上五項細分的教養方向。


第一:多參加利他活動


爸媽鼓勵孩子參與班級的服務、一起打掃、陪伴同學到醫護室,參加大隊接力等;還有跟隨爸媽出席救濟活動、擔任慈善團體的志工等。


利他活動可以讓孩子增廣見聞,同時激發同理心,善待他人,人格不至於自私自利、目中無人了。


第二:多交好朋友


孩子從小樂於邀同學到家寫功課、玩遊戲、辦慶生活動,這樣人際關係擴大了,也從中找到不同領域的好朋友。


有的一起運動、有的一起打遊戲、有的一起出遊、有的一起看電影,孩子的生活不至於無聊,還能大家同樂。


第三:多發展特長,並且發揮出來


孩子有什麼特殊才華,他個人不見得懂,然而爸媽朝夕相處,總能發現端倪,而且多方引導。


一個能展現特長的孩子,彷彿園子裡的嫩芽,在逐日澆水、日照之下而自然生長,不至於隨意種植、雜根盤錯。


有特長的孩子在日常生活中有方向學習,並逐日茁壯,建立自信。


第四:多用問句發問


爸媽減少命令式、權威式的教訓兒女,不妨多用問句的方式,一問再問還要問,讓孩子找到問題解決的方向。


問句可以引導孩子多角度思考,並且訓練成有邏輯、有圓融的處事態度,能夠冷靜、理解的方式處理人生各種挑戰。


第五:多接觸偉大的人、物、大自然


孩子閱讀偉人傳記,參觀偉大的作品,見識到海闊天空的自然美景,心胸逐日寬闊,不再計較小事,也願意廣結善緣,助人為樂。


每天笑嘻嘻的孩子、談吐大方、思維寬廣,爸媽就少見哭哭啼啼的孩子,因為孩子在耳濡目染下,早已知道不計較,人生才能柳暗花明又一村。


五多教養方式


總之,少子化的時代,許多爸媽連生養孩子都感到遲疑,但是若尋著榮格心理學家指引的方向,加上「五多教養方式」來帶領孩子成長,這是可以樂觀前行的一條路。


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