鼓勵教師自我精進 百餘教師榮獲「充電日」獎勵

圖說：張紜慈老師(後方左2)帶領師生參加新北市舞文弄墨書法暨硬筆書法比賽成績優異。

(勁報記者胡光輝/新北報導)新北市教育局「112學年度教師參加校外教育專業競賽獎勵計畫」送件數量創新高，超過100位教師脫穎而出，榮獲充電日、獎勵金及敘獎等獎勵，成果充分展示了新北教育的卓越力。這項計畫為鼓勵代表學校參加校外各類教育專業競賽成績優異的教師們，透過校內社群分享，建立教師效能的支持樞紐，進而帶動學校專業成長。
教育局表示該獎勵計畫特別提供「充電日」以激勵士氣，藉此提升教師的復原力、幸福感及教學熱忱，並回饋於課堂教學，提升教學品質促進學生學習成效。參賽的教師群涵蓋從國小到高中職，透過參加多元的教育專業競賽，展現自身教學研究的實力，也為新北市的教育風貌增添了亮麗的創新色彩。
獲獎件數最多的為後埔國小及中和國小，其中後埔國小的張紜慈老師表示「充電是為了看見更好的自己」參加競賽是一個挑戰自我的過程，獲獎結果讓我明白，教學之路上永遠有進步的空間。本次通過的兩件審查，除了獲得獎勵金及敘獎，更開心的是有6天的充電日能舒緩工作壓力並面對各項挑戰。

圖說：吳慧玲老師設計多元文化教案，發現外籍移工和台灣文化差異，理解尊重多元文化差異。

在全國多元文化教案競賽成績斐然的福營國中吳慧玲老師表達對教育局設立此獎勵辦法的感謝，藉此激勵教師參加全國性的專業競賽。充電日的安排讓我能夠有時間專注於自我充實，未來計劃利用這段時間進行進修與研究，特別是在教育科技的應用方面，將對未來自身的教學工作有很大的幫助。

圖說：王俊凱教師設計課程程推動環境教育，積極推廣鳥類友善校園。

八里國中王俊凱老師亦感謝新北市獨創全國的教師獎勵計畫，給予所有得獎者正增強及至高榮譽的肯定。充電日讓教師有機會靜下心來回顧省思過去的教學歷程；同時，能與家人共享榮耀，重拾工作與生活的平衡。期待充電後重回教學崗位會有更好的身心狀態，繼續用心栽培每一位學生。
教育局長張明文表示，新北教育不僅以學生為中心，更要成為支持老師的力量。提供教師們更多的支持與資源，鼓勵他們不斷創新，提升教學品質。113年度在「教育部教學卓越獎」、「教育創新100」、「未來教育台灣100」、「2023微笑臺灣創意教案比賽」及「高級中等學校創新教學獎」等評比均為全國獲獎最多縣市。這些榮譽教師是大家的驕傲，他們的成功不僅是個人的榮耀，更是新北市的共同成就。

(圖/教育局提供)