花蓮銅門國小大改造，大理石汙泥變身C-STONE塗料融入教育場域

花蓮銅門國小迎來嶄新的校園風貌！台灣設計研究院攜手石材暨資源產業研究發展中心與成大昶閎科技股份有限公司（樂土）、iGoods愛物資，在經濟部產業技術司的補助下，以花蓮當地石材為素材，成功將廢料轉化出為充滿生命力與地方特色的C-STONE大理石創新塗料。今(29)日這項創新成果首度亮相，在花蓮銅門國小展開首站示範，師生一起運用循環塗料，為校園空間描繪出美麗樣貌，呈現出教育與環境議題的深刻連結與未來產業永續發展的無限可能！

C-STONE大理石塗料的誕生源於一個美好的願景：透過循環再利用花蓮石材加工過程中的污泥廢料，創造出環保且具獨特質感的創新塗料。這款塗料由超過50%的石材汙泥與天然礦物製成，不僅符合天然無毒的環保標準，還具有透氣抗黴、調節濕度等優異特性。更重要的是，它減少天然資源的消耗，為石材汙泥賦予新的生命。

活動特別邀請銅門國小的27位師生參與，透過課程不僅更加認識家鄉的石材產業發展與永續循環議題，更在設計工作坊中親手參與校園空間的創作。銅門國小校長許順欽指出，此次工作坊是以學校校本課程-當地部落間相傳的故事Sisil作為設計靈感，學生們將混合C-STONE塗料與不同色漿，並使用蒐集來的樹枝作為畫筆，在牆面上描繪大自然的紋理；許校長表示：「工作坊除了激發孩子們的創作力與想像力，更特別的是讓同學也能參與環境教育SDGs的議題，結合108課綱的核心理念「自發、互動、共好」，並發展出「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」等三大面向九項核心素養，期待學生能成為具備自發性的學習者，同時培養與社會互動的能力，提升未來參與環境永續的態度和動機」。

C-STONE大理石塗料今年初已通過CNS室內用薄塗紋理裝飾材的多項檢驗，符合附著強度、耐洗淨性、耐衝擊性、耐變褪色性、揮發性有機化合物（VOC）和甲醛釋出量等各項嚴格標準。未來，期望這項創新塗料能在更多場域中廣泛應用，並持續推動塗料工作坊，將循環經濟的理念傳遞到更多地方，為臺灣創造出更大的環保影響力。對此有興趣的單位歡迎與設研院聯繫，共同攜手打造永續未來的美好願景。