龍華科大USR團隊前進壽山國小 提升學童資訊素養
龍華科技大學資訊管理系藍鵲資訊志工團隊，利用寒假期間在桃園市壽山國小舉辦 「運算思維光環板資訊營隊」課程。該項活動結合校園特色，由資管系施教旺與楊哲奇師生團隊以寓教於樂的方式，指導學童進行創意實作，增進其科技運用與運算思維能力，並一同探索光環板的奇妙世界，開啟了一段充滿創意與科技的學習之旅。
龍華科大介紹，「運算思維光環板資訊營隊」首日課程中，藍鵲資訊志工團隊引領學童了解燈光設計的基本技巧，並透過有趣的「打擊魔鬼」與「熊貓吃竹子」遊戲，激發孩子們對科技的興趣與創造力，提升資訊素養。第二天，學童們更進一步運用所學，分組完成專題報告，展現了無限潛力與對科技的熱情，也讓學童度過一個輕鬆有趣的寒假。
壽山國小校長黃素敷說，光環板課程能鍛鍊學生邏輯思維，有助學生邁向更高學習層次，未來還可能代表學校參賽，提升自我能力。這不僅提升孩子們的興趣，也幫助大學生體會「教學相長」的深刻意義，實現教育的永續發展。
壽山國小資訊老師蔡老師則指出，這次課程讓學生接觸到全新的學習技術，並激發了他們的社會責任感，啟發他們將來能以所學回饋社會，幫助更多人學習成長。
壽山國小學童也分享了學習心得，學生游育瑈說，覺得課程非常有趣，學習到如何製作遊戲程式；另名學生李嶸蔚則表示，這次課程讓他更接近成為遊戲設計師的夢想，收穫滿滿。
龍華科大資管系學生李宜軒則提到，遊戲化學習讓小朋友更容易吸收知識，課程中他們展現出極大的專注力與團隊合作精神，最終成功完成了專題報告，期待未來能再次回到壽山國小，繼續幫助他們學習成長。
營隊負責人、資管系老師施教旺強調，光環板課程為學童提供深入了解程式設計與互動機會，激發他們對科技世界的探索熱情。這次活動也讓龍華學子深受啟發，學會與學童建立良好互動與溝通。期盼資訊志工團隊能繼續秉持這份熱忱，將實際所學應用於更廣泛層面，進而體現龍華科大USR團隊「走出校園、場域實踐、解決實際問題」的務實精神。
本文章來自《桃園電子報》。原文：龍華科大USR團隊前進壽山國小 提升學童資訊素養
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- 記者：諶志明
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