南大美感扎根計畫啟動 200多名教保人員拓展美感教育影響力
國立臺南大學戲劇創作與應用學系林玫君教授接受教育部委託推動「幼兒園美感教育扎根計畫」,於8月17日及24日分別在臺南和臺北舉辦113學年度幼兒園美感教育共學社群-共識營暨增能課程,吸引超過200位教保專業人員參與,共同探索美感教育的無限可能。
「幼兒園美感教育扎根計畫」的核心目標是協助教保人員打破對美感教育的迷思,掌握其基本內涵與教學原則。透過一學期的精心規劃與社群課程,參與者將循序漸進地提升美感課程設計的能力,並將理論應用於實務,期望能在幼兒園中落實美感教育。
計畫團隊本年度在全臺共設立8個社群,涵蓋視覺藝術、音樂與戲劇扮演三大藝術媒介。考量教保專業人員的美感經驗,社群分為初階的「美感探索社群」及進階的「美感深究社群」,主題涵蓋幼兒戲劇扮演、幼兒園空間美學、幼兒生活音樂律動、幼兒園餐桌美學及幼兒視覺藝術等領域。
為讓課程更具啟發性與創造力,南大邀請多位各領域專家共同參與,包括國立臺東大學奧福音樂教學法專家施淑娟副教授、嘉義藝術家彭志煌老師及嘉義市大同國小附幼教師陳育瑩等。他們帶領社群夥伴深入探索幼兒美感教育的魅力,創造充滿創意與靈感的學習體驗,擴展美感教育的影響力。
「幼兒園美感教育扎根計畫」的核心目標是協助教保人員打破對美感教育的迷思,掌握其基本內涵與教學原則。透過一學期的精心規劃與社群課程,參與者將循序漸進地提升美感課程設計的能力,並將理論應用於實務,期望能在幼兒園中落實美感教育。
計畫團隊本年度在全臺共設立8個社群,涵蓋視覺藝術、音樂與戲劇扮演三大藝術媒介。考量教保專業人員的美感經驗,社群分為初階的「美感探索社群」及進階的「美感深究社群」,主題涵蓋幼兒戲劇扮演、幼兒園空間美學、幼兒生活音樂律動、幼兒園餐桌美學及幼兒視覺藝術等領域。
為讓課程更具啟發性與創造力,南大邀請多位各領域專家共同參與,包括國立臺東大學奧福音樂教學法專家施淑娟副教授、嘉義藝術家彭志煌老師及嘉義市大同國小附幼教師陳育瑩等。他們帶領社群夥伴深入探索幼兒美感教育的魅力,創造充滿創意與靈感的學習體驗,擴展美感教育的影響力。
- 記者:中央社訊息服務20240820 09:33:29
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