人文素養塑造品格：臺南教育持續領先 全臺首學跨步向前！
臺南400，多元精采！身為全國最早發展的城市，臺南市引領全國創紀錄寫歷史。在眾多精彩紛呈的市政成果之中，「教育」領域絕對能讓臺南人引以為傲，作為邁向下一個400年的重要基石。尤其今年教育局藉由辦理「教育的時空旅行」主題展、各項活動、展演，與承辦全國活動（如花燈競賽、童軍大露營、科展等），讓全體市民乃至全國民眾都了解臺南市教育發展的脈絡及各學制階段的豐碩成果，已擦亮「全臺首學」的金字招牌！
黃偉哲出席課程博覽會。（臺南市政府提供）
國民教育蹲馬步 校訂課程好豐富
臺南市長黃偉哲表示，基礎以國民教育至為關鍵，自上任以來滿足每位孩子學習需求，長期耕耘的教學實力，在COVID-19疫情期間更充分得到印證，110年「全球公版直播線上教學」向全世界宣告臺南平時積累的線上教學功力，高達900萬觀看人次的驚人數字，拯救全臺深受停課所苦的親師生。疫情後持續打造充滿未來科技感的課堂風景，努力推動「生生用平板」，利用科技重新設計及定義課程。例如安南區海東國小長期發展科技課程，不僅厚植學生科技素養，亦引導學生善用所學解決社區的問題，成為創造優質生活環境的數位公民。
課中差異化教學 學力更上一層樓
教育局鄭新輝局長表示，持續秉持「讓每一個孩子在每一堂課都有學習」的理念，首創全國之先成立「因材網輔導團」，戮力推動課中差異化教學，為每個孩子裝上翅膀展翅翱翔。例如歸仁國中長期陪伴教師判讀分析各項數位學習平臺的評量結果，藉以擬定更為精準有效的教學策略，同時在行政團隊與校長的全力支援下，讓教師教學更精準，亦讓學生學習更有成效。用心經營之下，臺南市在2023年成為全國第一個榮獲教育部國教署頒發「適性教學績優縣市獎」的縣市。
專題式學習課程 探究思考受重視
鄭新輝說，為提升學習遷移能力，強調學以致用，這幾年全力發展PBL課程，引導學生積極蒐集真實生活的各種問題，聚焦討論、尋求解方、反覆試驗，讓課堂上的學習不再只是熟記理論或硬背公式，而是有機會可以解決生活中的難題。例如永康國小從鄰近永康市場出發，學生發想吸引更多人來逛市場的行銷方案，為社區營造注入活水。南新國中則以「行路難？不難—南新國中維也納廣場路面鋪設工程改善方案」，透過改善學校廣場鋪面，提交務實解方予學校，為打造優質校園環境貢獻心力，也讓學習延伸到教室外的場域。近兩年透過成果發表會與論壇，讓更多人認同，其他縣市對此方案的詢問度更是大為提高。
黃偉哲於課程博覽會中，肯定學校豐碩成果。（臺南市政府提供）
科學人文並重 臺南學生實力佳
臺南市文化寶藏及人文風情總讓觀光客醉心不已，臺南市的科技實力更不容小覷，包括「南部科學工業園區」、「沙崙智慧綠能科學城」等，宣告成為高科技產業發展的領頭羊。近年多所高中在課程與教學上亦積極尋求合作，合作領域從半導體產業、生物科技產業擴展至航太科技產業，加上高中學群試探課程多元豐富，學生在長期沉浸人文氛圍中，更能實踐新課綱「全人教育」的終極目標。
關注偏鄉發展 守護每個孩子未來
連續6年負責籌辦「全臺首學課程博覽會」的新課綱創思研發中心表示，臺南市受到幅員遼闊及城鄉差距因素，學校規模不一，教育局藉由長期支持陪伴、引介資源、排除困難及滿足需求等作為，幫助偏鄉教育持續穩定成長，每次在博覽會中皆有令人驚豔的表現。
教育局說，希望透過多元面向呈現臺南市教育的創新及用心，盼親師生攜手同行，持續散發耀眼光芒。
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