東華附小語文競賽創佳績 朗讀、寫字進軍全國賽

記者范振和∕花蓮報導

113學年度花蓮縣語文競賽圓滿落幕，國立東華附小的學生們表現亮眼，在國語朗讀、作文及寫字等三大項目中脫穎而出，其中國語朗讀、寫字將代表花蓮縣進軍全國賽，再度證明該校在語文教育領域的深厚實力。

▲在老師顏淑滿（右）指導下，學生陳飛年（左）獲得寫字特優，將代表花蓮縣參加全國賽，盧可可（中）則獲得優等。（圖／東華附小提供）

正在東華附小實習的九位實習老師，在指導老師的鼓勵下報名參加語文競賽，也都獲得不錯成績。報名參加客語朗讀的老師黃秋玲獲得參加全國賽資格績；國語朗讀有宋雅欣、甘敏岑、陳彥穎等3人榮獲優等；李岱璇與王郁晴報名國語字音字形，雙雙獲得優等；閩南語朗讀有王昱婷獲優等、吳旻穎獲甲等；參加國語作文的許牧恩獲優等。

在國語朗讀項目中，不僅要求選手具備清晰的語音語調、流暢的表達能力，還需掌握文章內容，準確理解字裡行間的情感，並且能夠將這些情感自然地傳遞給觀眾。六年級學生張娉綺接受謝佳謹、吳文莉、徐于晶及許貞雯四位教師全面的指導，並憑藉著她流暢的語言表達和精準的情感詮釋，贏得評審一致肯定，獲特優並晉級全國賽。

▲東華附小學生林以喬（右）拿下作文特優，指導老師是賴榮興（左）。（圖／東華附小提供）

作文項目則由林以喬同學取得特優佳績，作文是一項綜合性極強的語文能力展現，需要具備豐富的詞彙量、清晰的邏輯思維及深厚的閱讀素養，林以喬的指導老師賴榮興在教學中強調閱讀的重要性，透過課內外的閱讀累積，讓學生能夠掌握豐富的表達方式，同時啟發學生思考的深度，展現對於生活的細膩觀察和文字的高度掌控力，林以喬的文章富有創意和感染力，讓她得以脫穎而出。

在寫字項目中，學生陳飛年憑藉精湛的書寫技巧，榮獲特優，並順利進入全國賽，而盧可可同學則獲得優等。寫字需要學生具有高度的專注力、細膩的筆觸，以及對字形結構的深刻理解。指導陳飛年的老師顏淑滿在教學過程中，不僅強調字體工整和美觀的重要性，還要求學生在書寫時能夠達到心靈的平靜與專注。

校長鮑明鈞表示，語文教育領域的卓越表現並非一蹴可成，校方一直秉持全人教育的理念，強調語文能力的培養不僅僅是技術上的學習，更是文化涵養與人文精神的熏陶。他期許每位學生在學習過程中，學會獨立思考，培養批判性思維，同時在語文領域找到自我表達的方式，增強自信心和創造力。