學前教育屢獲肯定! 竹市10項課程方案勇奪全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎
學前教育課程再創佳績!新竹市政府參加教育部與台北市立大學辦理的「2024全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」,近期獲獎名單公布,竹市7所幼兒園所提的10個課程方案獲得優等獎項認證,獲獎數再創近年新高。教育處表示,市府持續打造優質的教育環境,竹市各幼兒園積極發展特色化、精緻化的課程,讓幼兒可以在豐富的學習環境與專業優質課程陪伴下成長茁壯。
代理市長邱臣遠表示,市府大力推動「新竹好學」教育願景,相當重視幼兒教育。為因應近年竹市人口快速增加,市府積極向教育部國教署申請2歲班公幼設施設備經費補助,113年度成功爭取到中央核定補助,總計增加2歲專班共6班,除拓展竹市學前教育供給量外,同時更注重幼兒教育品質的穩定及提升,並擔任家長安心托育及就業的可靠後援,讓幸福成長成為竹市幼生的日常,將竹市打造成孩子開心、家長放心的幸福城市。
教育處長林立生指出,今年竹市學前教育表現尤為亮眼,在「全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」廣受評委肯定,有10項方案囊括「課程領導與教師專業發展」、「幼兒教育」與「特殊教育」三類別的優等肯定。市府重視學童的學前教育,向特色化、精緻化課程方向邁進,在市府推動下,學前教育以幼教多元與融合共好為出發點,營造優質的學習情境,協助幼兒成長茁壯,感謝竹市教育團隊的付出與努力,用獲獎佳績展現出竹市「幼教共好」的核心價值與具體行動。
「2024全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」獲獎名單中,竹市學前教育於「幼兒教育」課程方案獲獎數最多,包括:市立新竹幼兒園所提之兩方案「獨角仙30郎x亮亮果凍」及「藝術不纏繞,從『心』禪繞藝」皆獲「特優」之肯定;茄苳國小附幼以「大樹下共下寮~自然探險『茄』ㄐㄧㄚ」獲得優等之肯定;國立清華附小附幼則以三方案「興・竹塹,新・新竹」、「細”數”童話-運算思維與科技在幼兒故事創作的應用」、「從『咚咚鏘』到『西遊記』師生共遊記」全數獲優等之肯定;私立親仁科園幼兒園則以「永續生活~對奕挑戰小心情」獲得甲等之肯定;私立光明幼兒園以「一起『動』起來」獲佳作之肯定。
此外,學前教育領域含括的多元面向也同步展現在此次的獲獎類別中,高峰非營利幼兒園以「成為支撐老師的手:應用圖像化與筆記術輔以僕人式領導的課程領導方式」獲得「課程領導與教師專業發展」甲等肯定;民富國小附幼則以「當我們融在一起」獲得「特殊教育」(融合教育)甲等肯定。
市立新竹幼兒園彭欣怡園長表示,此次獲獎不僅是肯定老師在教學課程中的實踐,更是肯定幼兒園在教學現場中致力發展特色化且適合孩子學習的課程,讓孩子在遊戲中學習,將持續努力推動優質幼教課程;國立清華附小附幼教學團隊表示,獎項是榮耀也是激勵,鼓勵學校與教師團隊繼續朝向適合孩子的課程方向邁進。
教育處表示,此次獲得特優至佳作的每個方案,皆是教師團隊與幼兒共構出的教學故事與園務課程領導實例,幼兒園教師團隊願意提出優質課程去認證,展現出竹市學前教育兼具教育專業與熱情,市府也持續努力爭取提高教育預算,逐步改善各校園的教學環境,讓竹市的孩子能在優質的教育環境中成長。
代理市長邱臣遠表示,市府大力推動「新竹好學」教育願景,相當重視幼兒教育。為因應近年竹市人口快速增加,市府積極向教育部國教署申請2歲班公幼設施設備經費補助,113年度成功爭取到中央核定補助,總計增加2歲專班共6班,除拓展竹市學前教育供給量外,同時更注重幼兒教育品質的穩定及提升,並擔任家長安心托育及就業的可靠後援,讓幸福成長成為竹市幼生的日常,將竹市打造成孩子開心、家長放心的幸福城市。
教育處長林立生指出,今年竹市學前教育表現尤為亮眼,在「全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」廣受評委肯定,有10項方案囊括「課程領導與教師專業發展」、「幼兒教育」與「特殊教育」三類別的優等肯定。市府重視學童的學前教育,向特色化、精緻化課程方向邁進,在市府推動下,學前教育以幼教多元與融合共好為出發點,營造優質的學習情境,協助幼兒成長茁壯,感謝竹市教育團隊的付出與努力,用獲獎佳績展現出竹市「幼教共好」的核心價值與具體行動。
「2024全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」獲獎名單中,竹市學前教育於「幼兒教育」課程方案獲獎數最多,包括:市立新竹幼兒園所提之兩方案「獨角仙30郎x亮亮果凍」及「藝術不纏繞,從『心』禪繞藝」皆獲「特優」之肯定;茄苳國小附幼以「大樹下共下寮~自然探險『茄』ㄐㄧㄚ」獲得優等之肯定;國立清華附小附幼則以三方案「興・竹塹,新・新竹」、「細”數”童話-運算思維與科技在幼兒故事創作的應用」、「從『咚咚鏘』到『西遊記』師生共遊記」全數獲優等之肯定;私立親仁科園幼兒園則以「永續生活~對奕挑戰小心情」獲得甲等之肯定;私立光明幼兒園以「一起『動』起來」獲佳作之肯定。
此外,學前教育領域含括的多元面向也同步展現在此次的獲獎類別中,高峰非營利幼兒園以「成為支撐老師的手:應用圖像化與筆記術輔以僕人式領導的課程領導方式」獲得「課程領導與教師專業發展」甲等肯定;民富國小附幼則以「當我們融在一起」獲得「特殊教育」(融合教育)甲等肯定。
市立新竹幼兒園彭欣怡園長表示,此次獲獎不僅是肯定老師在教學課程中的實踐,更是肯定幼兒園在教學現場中致力發展特色化且適合孩子學習的課程,讓孩子在遊戲中學習,將持續努力推動優質幼教課程;國立清華附小附幼教學團隊表示,獎項是榮耀也是激勵,鼓勵學校與教師團隊繼續朝向適合孩子的課程方向邁進。
教育處表示,此次獲得特優至佳作的每個方案,皆是教師團隊與幼兒共構出的教學故事與園務課程領導實例,幼兒園教師團隊願意提出優質課程去認證,展現出竹市學前教育兼具教育專業與熱情,市府也持續努力爭取提高教育預算,逐步改善各校園的教學環境,讓竹市的孩子能在優質的教育環境中成長。
- 記者:中央社訊息服務20240820 13:31:37
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