「興仁尚水─相招來玩水」獲新北幼教之光 給孩子最高品質的學習
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圖說:幼兒認識興仁在地水文化。
(勁報記者胡光輝/新北報導)興仁國小附設幼兒園「興仁尚水─相招來玩水」特色課程獲「2023年幼教之光特色幼兒園」獎項,於今(20)日公私立幼兒園園長(主任)會議接受侯市長頒獎,展現興仁附幼深耕幼教課程卓越成效,親師生同感榮耀。
校長陳政詮表示,興仁國小校園生態環境豐富,校園中有著日治時期所留下的古老水井,井水引流至校園生態池,提供水棲動植物生長空間;而周遭社區環境,更擁有許多在地特色資源,學校聚焦孩子學習,全力結合在地歷史、文化及自然資源,發展校定特色課程,是一所麻雀雖小、五臟俱全、小而美的幸福學習樂園。
圖說:興仁附幼歐恩兒主任(右)受獎。
幼兒園主任歐恩兒說,「許孩子一個幸福學習的童年」是興仁附幼團隊在瞬息萬變的教育浪潮中不變的共識,師生共構「相招來玩水」方案課程,以「探索」、「創新」、「合作」、「感恩」為課程理念;以培養幼兒成為終身學習者為目的進行幼兒為主體,核心素養為導向的多元教學活動。
透過淡水當地氣候特色與校園和社區環境資源,老師們發現孩子對於「下雨」、「玩水」有極大的興趣,於是課程規劃融入孩子的「視界」,和孩子一起「相招來玩水」,並透過主題活動與社區踏查拓展、深化孩子的經驗。孩子們在主題歷程中分享自己的發現,覺知水的特性、享受和水互動的美好經驗,這些感受與分享,讓我們逐步共構出專屬興仁附幼的課程。
中班的彧彧說,自己好喜歡來上學,很期待社區踏查,因為每次都有不一樣的發現;大班的小翔也表示,水對生活很重要,如果沒有水會有很多事不能做。
圖說:幼兒進行水遊戲。
感受到水對於生活的重要性後,孩子們開始尋找能夠「愛護水朋友」的方式,並將主題學習經驗運用多元的方式分享給家長與社區居民,邀請家長和社區居民一同認識興仁在地水文化,共同愛護水資源。
小佑媽媽表示,在每次的社區踏查結束後,小佑都會向家人介紹社區中的水資源文化,每一次的發現都不一樣,表達能力也越來越好,可以看到孩子對於學習的投入與成長,真的非常棒!
姸姸的媽媽提到,姸姸在家都會分享怎麼省水、愛護水資源,看到哥哥的水龍頭沒關,會主動提醒、幫忙;也會請阿嬤將洗米水留下,用來澆花,現在姸姸可是家裡的環保小尖兵!真的很謝謝老師的用心,孩子能將學習到的知識落實於生活中,很讓人驚喜!
圖說:幼兒體驗打水器。
興仁國小表示,在積極與社區互動的過程中,孩子深刻感知社區文化,實踐了對在地文化的認同,而與水互動的美好經驗也在他們心中埋下了種子,這些種子正逐漸發芽,期盼最終能茁壯成長,為環境保護和永續經營開出燦爛的花朵。
(圖/興仁國小提供)
- 記者:勁報
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