南大國文系研習營運用閱讀策略 協助臺南市小學生提升閱讀理解力

國立臺南大學國語文學系執行教育部精進師資培育子計畫，舉辦第四屆「見樹又見林教學研習營」於日前舉行成果發表會。在課程講師的精心指導以及數位輔導講師的協助下，學員們經過三天的密集學習與教案討論，成功呈現出令人印象深刻的教案作品與素養命題。

此次參與的學員多為新手師資生，尚未有實際撰寫教案的經驗。然而在營隊的學習過程中，師資生展現出對教學的熱情與創意，不僅設計出符合「閱讀理解策略」課程目標的教案，還結合SDGs議題，展現他們對教育與社會責任的深刻理解。這充分證明營隊的系統化研習模式能有效提升師資生的教學能力，並加強其與教學實務的連結。

成果發表中，學員們不僅產出完整的閱讀策略教案，還與臺南市教育局合作，設計素養導向的閱讀命題，這些命題將運用於「布可星球Book Planet」網站，幫助臺南市小學生提升閱讀理解能力。發表會現場，張維文校長與彭遠芬老師對學員的命題設計即時提供回饋，與現場學員進行深入互動，鼓勵他們在教學思維與題目設計上不斷精進。

第四屆『見樹又見林教學研習營』延續前三屆的理念，透過研習、指導、實作與應用等多元學習方式，持續提升南大師資生的教學品質，為培養下一代教育人才奠定基礎，推動教學創新與實務應用。